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上传人:wzt520728 2016/1/11 文件大小:0 KB

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文档介绍:博弈论主讲:陈梅E-mail: plum_2004@如何在“博弈”中获胜??日常生活中的博弈(“游戏”)往往指的是诸如赌博和运动这样的东西:赌抛硬币百米赛跑打网球/橄榄球?How can you win such games??许多博弈都包含着运气、技术和策略。?策略是为了获胜所需要的一种智力的技巧。它是对于如何最好地利用身体(物质)的技巧的一种算计。什么是策略博弈??策略思考本质上涉及到与他人的相互影响。其他人在同一时间、对同一情形也在进行类似的思考。?博弈论就是用来分析这样交互式的决策的。?理性的行为指的是:明白自己的目的和偏好,同时了解自己行动的限制和约束,然后以精心策划的方式选择自己的行为,按照自己的标准做到最好。?博弈论对理性的行为又从新的角度赋予其新的含义——与其他同样具有理性的决策者进行相互作用。?博弈论是关于相互作用(互动)情况下的理性行为的科学。如何在博弈中获胜??……真的能在博弈中(总是)获胜吗??对手和你一样聪明!?许多博弈相当复杂,博弈论并不能提供万无一失的应对办法。例1:无谓竞争(The GPA Rat Race)?你所注册的一门课程按照比例来给分:无论卷面分数是多少,只有40%的人能够得优秀,40%的人能得良好。?所有学生达成一个协议,大家都不要太用功,如何?想法不错,但无法实施!稍加努力即可胜过他人,诱惑大矣。?问题是,大家都这么做。这样一来,所有人的成绩都不比大家遵守协议来得高。而且,大家还付出了更多的功夫。?正因为这样的博弈对所有参与者存在着或大或小的潜在成本,如何达成和维护互利的合作就成为一个值得探究的重要问题。例2:焦点博弈“We Can’t Take the Exam,Because We Had a Flat Tire”?两个学生想要推迟考试,谎称由于返校途中轮胎漏气,未能很好地备考。?老师分别对他们提出了问题:“哪个轮胎漏气?”如何应答??他们本应该预计到老师的招数,提前准备好答案。?在博弈中,参与者应该向前看到未来的行动,然后通过向后推理,推算出目前的最佳行动。?如果双方都没有准备,他能够独立地编出一个相互一致的谎言吗?例2:焦点博弈“We Can’t Take the Exam,Because We Had a Flat Tire”?“乘客侧前轮”看起来是一个合乎逻辑的选择。?但真正起作用的是你的朋友是否使用同样的逻辑,或者认为这一选择同样显然。并且是否你认为这一选择是否对他同样显然;反之,是否她认为这一选择对你同样显然。……以此类推。?也就是说,需要的是对这样的情况下该选什么的预期的收敛。这一使得参与者能够成功合作的共同预期的策略被称为焦点。心有灵犀一点通。例2:焦点博弈“We Can’t Take the Exam,Because We Had a Flat Tire”?我们无法从所有这样的博弈的结构中找到一般和本质的东西,来保证这样的收敛。?某些博弈中,由于偶然的外因可以对策略贴标签,或者参与者之间拥有某些共同的知识体验,导致了焦点的存在。?没有某个这样的暗示,默契的合作就完全不可能。例3:为什么老师如此苛刻??许多老师强硬地规定,不进行补考,不允许迟交作业或论文。?老师们为何如此苛刻??如果允许某种迟交,而且老师又不能辨别真伪,那么学生就总是会迟交。?期限本身就毫无意义了。?避免这一“滑梯”通常只有一种办法,就是“没有例外”的策略。例3:为什么老师如此苛刻??问题是,一个好心肠的老师如何维持如此铁石心肠的承诺??他必须找到某种使拒绝变得强硬和可信的方法。?拿行政程序或者学校政策来做挡箭牌?在课程开始时做出明确和严格的宣布?通过几次严打来获得“冷面杀手”的声誉