文档介绍：------------------------------------校验:_____________--------------------------------日期:_____________焊接技术公开课教案手工焊接技能训练高场职中:谢自能实训班级:实训地点:焊接室实训课时:2课时实训目的:1、了解手工焊接的基本技能知识;2、通过练****掌握手工焊接的基本技能;实训重点:焊接方法、焊接技术。实训难点:焊接温度和时间的掌握。实训器材:1、35W内热式电烙铁一个;2、烙铁架一个;3、焊剂、焊料各若干;4、印制电路板一块;5、废旧电阻、电容若干;6、不同规格废旧电线若干;7、其他:镊子、沙子、剪子、改刀实训教学设计:讲解、提问、实物演示、、学生实践操作。实训步骤:对电烙铁进行检测:①利用万用表对电烙铁进行线路检查(包括:线路短路、断路及发热芯是否正常;)②无误后将其烙铁头取下进行加工镀锡;烙铁头加工:①将取下的烙铁头用沙子对其焊接面进行加工,将其烙铁头园斜面上的打磨光滑且全显紫铜;②将打磨好的烙铁头上在电烙铁,接到220V的交流电源上进行通电预热镀锡;(右手:握笔式拿电烙铁;左手:拿焊锡丝)3、将待焊电线和电路印制板以及焊剂、焊料准备好,等待焊接;4、印制板焊接训练:第一步,将准备好的电阻和电容安装到印制板上,用预热好的电烙铁头放到待焊点上进行预热;()第二步,在对焊点预热约1秒后对准焊点用电烙铁沾取适量的焊剂对抹,然后对准焊焊点进行均匀的涂点送焊料;第三步,待焊料在焊点上已经充分的熔化,并在点上能形成饱满的圆点,使电阻或电容已与印制板充分的连接,此时迅速的撤离焊料;第四步,继续对焊点进行短时的加热,待焊点上的焊料恰好覆盖住焊点,形成圆润、饱满的焊点,此时迅速的沿45度方向撤离电烙铁,让焊点上的焊料自然冷却;第五步,待焊料充分的冷却后,用工具剪去过长的电阻或电容的管脚。5、导线的焊接训练:第一步,将导线的绝缘层去除,并按照不同导线的连接方式进行初步连接;第二步,用预热好的电烙铁对连接好的导线进行初步处理:清洁,然后沾取适量的焊剂对导线的连接处进行搪锡处理;第三步,用烙铁对准导线的连接处进行加热,待焊点温度已经达到焊接时,用左手持焊料对准焊点送焊料;第四步,待焊料在焊点上已经充分的熔化,并且熔化的量足够时,迅速撤离焊料;第五步,用电烙铁对准导线的连接处继续进行加热,并用电烙铁头沾取焊料在连接处进行均匀的涂抹;第六步,待焊料在连接处已经冷却后,对导线进行绝缘恢复处理。5、焊点拆除训练:⑴印制线路板上的盘式焊点焊件的拆除。可以采取分点拆除法,也可以采取集中拆焊法,或者间断加热拆焊法,要领是先对焊点用电烙铁进行加热,待焊点上的焊料熔化后,趁热拔下焊件。⑵其他导线、接线柱焊点的拆除。对导线或接线柱的焊点进行充分的加热,待焊料已经熔化后,趁热对焊件进行拆除。实训练****效果检测:待焊接练****结束后,对焊件进行练****效果检测,检测主要从三个方面进行:1、电气连接是否可靠。在焊点处应为一个合格的短路点,与之相连的各点间的接触电阻值应为零。2、是否具有足够的电气强度。良好的焊接应有一定的抗拉、抗震强度,使各焊件在机械上形成一体。3、焊点外观的检查。首先要看焊料的润湿情况和焊点的几何形状,然后从焊点的亮度、光泽等方面进行检查。一个良好的焊点,应是明亮、平滑、焊料量充足并形成裙状拉开,焊料与焊盘结合处的轮廓隐约可见,并且无裂纹、针孔、拉尖的现象。实训小结及实训思考:填写实训报告及心得体会;如何判断焊接的质量?焊接中的注意事项?附表一:电烙铁的安装与检测自评表考核项目配分评分标准扣分得分电烙铁的安装30分电源线端头加工每错一处扣5分 5分烙铁芯安装不正确扣5分 20分电源线与插头;电烙铁插线柱;电源线接地不可靠每处扣5分,出现短路扣10分 10分手柄与螺钉安装不可靠每处扣25分;出现短路扣10分 5分不能正确地使用万用表检测电阻的通路和绝缘电烙铁的维修20分不会用万用表检测故障;不能正确排除故障扣20分安全文明生产10分违反安全文明生产规范扣5-10分总评:附表二:手工焊接自评表考核项目配分评分标准扣分得分焊接70焊点大小有无缺陷每处扣3分焊点大小一致性差扣10分元器件插放不规范每处扣3分元器件插放不一致扣10分元器件引脚预加工不好每次扣5分拆焊30分工具、方法使用不当扣10分元器件损坏每处扣5分损伤铜箔、每处扣3分安全文明生产10分违反安全文明生产规范扣5-10分总评:手工焊接技术说课稿一、教材分析:1、地位和作用:在电子电器的调试、装配与维修过程中,需要大量的手工焊接。所以,手工焊接是电子电工专业学生必须掌握的一项基本技能,同时为后续课程打下坚实的基础,还可以为将来就业学得一技之长。2、教学目标:根据教学大纲要求和电工专业学生的实际知识水平。我将教学目