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班级未来三年发展规划.docx

上传人:一花一世 2019/11/3 文件大小:20 KB

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班级未来三年发展规划.docx

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文档介绍:---------------------------------校验:_____________-----------------------日期:_____________班级未来三年发展规划班级未来三年发展规划一、指导思想坚持“以人为本”的科学发展观,贯彻落实党的十八大精神,认真贯彻党的教育方针,落实上级教育行政部门有关会议精神。二、总目标(一)培养学生素质方面1、德育方面:使学生具有爱祖国、爱社会主义、爱中国共产党的思想感情,初步树立辩证唯物主义、历史唯物主义的基本观点,初步具有为人民服务的思想和集体主义观点,具有良好的品德,以及一定的分辨是非和抵制不良影响的能力,养成文明礼貌、遵纪守法的行为习惯。2、智育方面:掌握必需的文化科学基础知识和基本技能,具有一定的自学能力,运用所学知识分析问题、解决问题的能力和动手操作能力,培养学生实事求是的科学态度和不断追求新知识的精神。3、体育方面:初步掌握锻炼身体的基础知识和正确方法,养成讲卫生的习惯,具有健康的体魄。4、美育方面:具有一定的审美能力,初步形成健康的志趣和爱好。5、劳动技术教育方面:掌握一定生产劳动的基础知识和基本技能,了解择业的一般常识,具有正确的劳动观点、劳动态度和良好的劳动习惯。(二)班级制度建设方面1、制定和完善纪律制度2、制定和完善卫生值日制度3、制定和完善宿舍管理制度4、制定和完善考勤制度5、制定和完善安全管理制度6、制定和完善班级奖惩制度(三)班风建设方面1、严格选拔班干,组建班委会,完善班级机构2、养成自尊自信、自立自强、遵纪守法、顽强拼搏、刻苦勤奋、乐学苦学的风尚。3、养成自主学习、合作学习、探究学习等良好学习习惯。4、纪律、学习、卫生三不误,争取进入学校优秀班级行列,每月争当文明班。(四)班级文化建设方面1、培养班级养成积极向上、锐意进取、互帮互助、诚实守信、团结协作的文化氛围。2、培养学生良好的个人卫生习惯,增强环境卫生意识。3、养成文明礼貌、尊师重道的品格。4、培育和弘扬民族精神,增强学生的爱国主义情感和责任感,帮助学生树立崇高的理想和人生志向。三、具体活动及措施(一)第一学期1、新学期主题班会活动时间:9月开学报到后的第2天;主题:“迎接新生,展望未来”;活动目的:主要是要让同学们认识到新集体的成立,树立起大家的集体意识,帮助大家逐渐找到归属感,增强大家的班级责任感和班级凝聚力。主要内容包括:学生自我介绍、自由交流、制作许愿卡、陈述初中的奋斗目标和努力方向;活动流程:首先,安排大家做自我介绍;自由交流,增强彼此的亲密感;制作许愿卡,并和大家一起分享今后的奋斗目标和努力方向。班主任最后发言,宣读学校各项制度,做好卫生清洁分工,班主任寄语等。2、组建班委会,制定各项制度时间为9月中旬,让大家总结近来的学习、纪律情况,通过选举形式选拔出合适的班委,也借此机会考验大家的协调、组织能力,培养学生的竞争意识和责任意识,加强班级的管理活动流程:先总结近期学习情况、纪律情况,然后由小组推举若干名同学竞争班干部,被推举出来的同学要进行演讲,最后由全班同学选举产生班委会。班委会协助班主任制定各项制度;班主任最后发言,严明纪律,3、运动会11月初举行,组织本班参加学校的运动会。本次运动会主要以比赛的形式展开,以小组为单位进行,由班委和小组长主要负责。本次班级组织的运动会,主要是为了激发大家的斗志和集体荣誉感,班级内部形成“竞争向上、你追我赶”的氛围;培养学生的竞争意识、合作意识、自强自信的意识、顽强拼搏精神。流程:先在班内进行竞赛,该项目第一名的同学参加学校的运动会,有班委会组织开展。4、元旦晚会时间为12月底;活动主题:“感恩的心”;活动目的:本次活动主要是要让学生在温暖、感恩的氛围中学会对身边的人抱有感恩的心态,培养学生继承和弘扬尊老爱幼、尊师重道民族精神,培养学生崇高的爱国主义情感,从而激发学生的学习、艰苦奋斗热情。活动形式:歌唱、舞蹈、小品、辩论、演讲等(二)第二学期1、主题班会活动时间:3月初;活动主题:“总结过去·展望未来”;活动目的:主要是引导大家回顾、总结过去,展望未来,帮助大家调整心态,增强自信心。并制定出本学期的规划,起到指引性的作用。2、社会实践活动活动时间:4月初;活动主题:“保护环境,回归自然”;活动目的:通过义务清洁街道、植树造林等活动活动,学会与大自然和谐相处,提高学生的环保意识和社会责任感。3、学习总结交流会活动时间:4月中旬;活动主题:“合作竞争求双赢”;本次学习交流会,主要是为了给大家一个相互学习、共同进步的机会,大家在一起交流学习经验,帮助学习稍微落后的同学不断进步;从而培养同学们的合作竞争意识,形成互帮互助,共同提高的班风和文化氛围。活动流程:首先,由班委陈述本次班会的主要目的和组织形式;由成绩优秀的同学和大家分享学习经验,

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