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黑龙江省实验中学张红梅知识课件.ppt

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黑龙江省实验中学张红梅知识课件.ppt

上传人:nnyoung 2019/11/3 文件大小:1.26 MB

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文档介绍:<恒定电流>高考试题分析及教学策略黑龙江省实验中学张红梅近五年各地高考试题分析年份省市题号题型分值知识点能力要求难度2010全国课标19选择6闭合电路欧姆定律,U-I图线分析综合中等2010安徽18选择6含容电路串并联规律及平衡条件分析综合中等2011全国大纲17选择6电流定义,平均功率概念理解计算较易2011北京17选择6结合闭合电路欧姆定律的电路动态分析推理中等2011重庆20选择6结合闭合电路欧姆定律的电路动态分析推理、分析综合较难2011海南2选择6结合闭合电路欧姆定律的电路动态分析推理、分析综合中等2012上海17选择6闭合电路欧姆定律理解分析综合较难2013安徽19选择6串并联规律及导体电阻理解推理中等2014天津2选择6含容电路串并联规律及平衡条件推理、分析综合较易程序法:基本思路是“部分-整体-部分”,即从阻值变化的部分入手,由串、并联规律判断总电阻的变化情况,再由闭合电路欧姆定律分析总电流和路端电压的变化情况,最后由部分电路欧姆定律判断各部分电路物理量的变化情况。题型1:电路的动态分析(定性分析)口诀:先干后支、先定后动此类题目还可以用“串反并同”规律判断:几所谓“串反”即某一电阻增大(减小)时,与它串联或间接串联的电阻中的电流、两端电压、电功率都将减小(增大)。所谓“并同”即某一电阻增大(减小)时,与它并联或间接并联的电阻中的电流、两端电压、电功率都将增大(减小)。极限法:即因变阻器滑片滑动引起电路变化的问题,可奖变阻器的滑动端分别滑至两个极限去讨论。题型1:电路的动态分析(定性分析)【】,电源内阻不可忽略。开关S闭合后,,,电流表的示数增大题型2:电源的伏安特性曲线(定量计算)【】。在测电源电动势和内电阻的实验中得到的实验图线如图所示,图中u为路端电压,I为干路电流,a、b为图线上的两点,相应状态下电源的效率分别为。由图可知的值分别为A、3:4;1:4B、1:3;2:3C、1:2;1:2D、2:3;1:3、、、、、直流电路中,当电容器充电、放电时,电路里有充放电电流。一旦电路达到稳定状态,电容器在电路中就相当一个电阻无穷大的元件,电容器所在支路可视为断路,,简化电路时可去掉。分析计算含容电路时,应注意以下几点:1、电路稳定后,由于电容器所在支路无电流通过,所以再此支路中的电阻上无电压降,因此电容器两端电压旧等于支路两端电压。2、当电容器和电阻并联后接入电路时,电容器两端电压与其并联的电阻两端电压相等。3、电路的电流、电压变化时,将会引起电容器的充放电。如果电容器两端电压升高,电容器将充电,如果电容器两端电压降低,电容器将通过与它连接的电路放电。题型3:含容电路【】,M、N是平行板电容器的两个极板,R0为定值电阻,R1、R2为可调电阻,用绝缘细线将质量为、带正电的小球悬于电容器内部。闭合电键S,小球静止时受到悬线的拉力为F。调节R1、R2,,缓慢增大R2时,,缓慢增大R2时,,缓慢增大R1时,,缓慢增大R1时,F将变小【】,电路中均为可变电阻,电源内阻不能忽略,,,油滴仍能静止不动的是( )