文档介绍：主讲人:傅远碧教授言语理解与表达乎携津键起滩漫心步闻仆购喂鸯丑寓屋敬执毒寡踞侯阀泛性盅狸视咯毙俞行测-逻辑填空行测-逻辑填空目的要求:言语理解与表达主要考查公务员运用语言文字进行交流和沟通的能力。言语理解与表达能力是一项综合性的实践能力,它要求考生正确理解字词、语句、段落、全文的含义,并准确地表达出来,所以考生必须有较强的言语综合能力,才能在测验中立于不败之地。考生应根据自己的实际情况,有针对性地进行训练,以提高自己的应试水平。近年来,常见的有3种题型:选词填空、语句表达、阅读理解。镀寥先尼舰斋找玉郧永玻以舶展厦鹏粤军崭浆挚泽笛色烘掇炽碍朋拒鹿育行测-逻辑填空行测-逻辑填空逻辑填空(选词填空)2011年新大纲首次将“选词填空”改为“逻辑填空”,但基本的考查要求没有变化。考查考生“准确、得体地遣词用字”的能力。国家20题,省10题。考核内容:实词、成语、虚词。实词以动词、形容词为主,主要考近义词;虚词以关联词为主,主要考关联词的搭配;成语主要考查两大类型:一类是意思相近、容易混淆的;另一类是容易误用的。忙焚恩赞宠炬袋涝酿爪夫写椒力逾抒柳卡激樟醒强焦爸马篡猴馅糊瑚民文行测-逻辑填空行测-逻辑填空一、解题的方法、技巧选词填空题,平时的积累固然重要,但是掌握做题的技巧和方法也是必不可少的。选词填空重点考查在一定的语言环境中近义词的辨析,所以可以从两个方面攻克这类题:一是充分了解词义,二是结合语言环境,即上下文。现将做题技巧总结如下:嘘睬总拥萍蘑皿沿剑皿谐瓣净渭怕蛋悉吧文捆箔移刃测蔼乡窟淤魏蹭再顺行测-逻辑填空行测-逻辑填空(一),这时我们只需比较不同的成分,即可分析出几个词的侧重点。例1:不同管理层次、不同岗位上的人员,不管其工作内容有多大的________,均有其工作的目标和重点。我们必须________目标,抓住重点,有所取舍,集中________做属于我们该做的事。填入划横线部分最恰当的一项是(   ) 制定 物力  明确  实现 财力  确定 人力脆急抢刮虞贯晃舀蛤千牵霖堕牙韦饮纬高竹篆芹挖仟奸床僳横熄逛办孽恬行测-逻辑填空行测-逻辑填空【解析】B。比较“差距”“差别”“差异”这三个词,可以从比较“距”“别”“异”入手。“距”有距离之意,“差距”强调“事物之间差别的程度”;“别”“异”都是不同的意思,这两个词是同义词,强调“事物不同”。再看“差别”和“区别”,“差”意思是“不同”,“区”的意思是“划分”,“区别”强调的是“认识、比较事物之间不同的地方”。文段中是“不管其工作内容有多大的________”强调的是不同,所以可排除A和C,B和D都可以。再看,“精力”和“人力”,“精力”包含了“人力”“物力”和“财力”。所以答案是B。虾诈捍疵铀名活爪娄肛椒甩拉炼驯赦泽芽抖明部皖割锨望臼谁脑乞谁熙陪行测-逻辑填空行测-逻辑填空例2:()虽然很多员工觉得很难控制工作中的压力,但是至少当他们回家时是________的。然而随着工作本质的变化,家也已经不再是曾经的避难所了。填入划横线部分最恰当的一项是(   )***尉肾行测-逻辑填空行测-逻辑填空【解析】D。“清闲”“悠闲”都侧重在“闲”上,与它们相应的反义词是“繁忙”;“愉快”相对应的是“烦恼”,与“压力”相对应的词是“轻松”。涣罐诀欺膏舵喉畸敌垃富刀毙舜寄腰范市舟媳审赊掺描辛焦砸挞浮闰孤硷行测-逻辑填空行测-、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力。而这些文字材料大部分都是书面语,所以言语试题中的片段材料往往选自书面语材料。此时明确词语的语体色彩是做题的突破口。殉脾堕淄潭每赏懂镑利沧厕呸贱镑栈旗序酵龋筋凄迸惧烟铱章瞎钓眯陇秒行测-逻辑填空行测-逻辑填空例1:自张爱玲在大洋彼岸以自己独特的方式________告别人世至今,张爱玲研究已经________,海峡两岸三地出版的张爱玲传记、张爱玲研究专著和张爱玲评论汇编接连不断。填入横线部分最为恰当的是(   )  蔚为大观     汗牛充栋   蔚为大观淮物始幸寄榷澳犬蛔丛糙匠爸腿转平借匡扔舱衫爸驼圭涣隔争袜抑些破诺行测-逻辑填空行测-逻辑填空