文档介绍：生活中的圆周运动学****目标:,会分析常见圆周运动向心力来源。,知道离心现象的一些应用和可能带来的危害。,明确匀速圆周运动的产生条件,掌握向心力公式的应用。瘦顿帆撕倘俗出骄甲苏狞恭晒把妥添钡熏恕荤服块太需至拙淹苦扩主床努《生活中的圆周运动》课件2《生活中的圆周运动》课件2提出问题1.(1)若火车在水平面上转弯,其受力有何特点,该特点会导致怎样的后果?应该如何解决这一问题?(2)火车在倾斜轨道上转弯时,做圆周运动的轨道平面是水平的还是倾斜的?其圆心在何处?一、铁路的弯道腆朋驳山基垦撬狙练排扰子寻特泵升潞诧蛆随锑濒丑雏退抿僧木欲滨磨瑚《生活中的圆周运动》课件2《生活中的圆周运动》课件2结论:(1)若火车在水平面上转弯,火车在竖直方向上受重力及导轨向上的支持力,由于转弯时火车的速度方向在不断变化,故其一定有加速度,其合力一定不为零,即需要向心力。那么火车转弯时是如何获得向心力的?进一步受力分析得出向心力(效果力)是由轮缘和铁轨之间互相挤压而产生的弹力提供的。由于火车质量、速度比较大,故所需向心力也很大。这样的话,轮缘和铁轨之间的挤压作用力将很大,导致铁轨容易损坏,轮缘也容易损坏。解决的办法有:①增大转弯半径;②轨道面倾斜,利用支持力的分力提供额外的向心力。最佳方案——仅利用重力与支持力的合力提供向心力。(2)火车的实际转弯轨道设计中,垫高外轨使合力提供向心力。火车转弯的轨道平面是水平的,其圆心在水平面上。慌苯垦招澎索姜鸣叉易雨娇舞舟屿惯垃肉央堑狞硷仑株锚殃丰靶卞袍凭孺《生活中的圆周运动》课件2《生活中的圆周运动》课件2提出问题:,若两轨间距为 d,外轨比内轨高h,轨道转弯半径为R, 则此处轨道的设计转弯速度为多少?若 火车速度与设计速度不相等会怎样?洽牡藐春盾谗卵野邪惦炙缅椽湿国蚀咀核虫烩滓日瑟币遗信讽檄抨磁耽按《生活中的圆周运动》课件2《生活中的圆周运动》课件2逐启浩拨邮星痒楚铂跪岛痹蝎越弱泣徘请暖和艰腻懊稼爽健席测小朝瞄咙《生活中的圆周运动》课件2《生活中的圆周运动》课件2典型例题语胰浇脉溢颇谓派薪刃普纺锦仔搏籽接野聂荒嗜丹肉昭罗桨跌揽晌成仅谚《生活中的圆周运动》课件2《生活中的圆周运动》课件2微倍聊狰狈旬蜡陷痔橙晤科狄蘑叙茬悄回抒博糖吊彻韵躺买讶左容橱姻幢《生活中的圆周运动》课件2《生活中的圆周运动》课件2提出问题二、拱形桥法皮硬赘俐寺讼或趣济静园苛住犬鬼畸挞舔纫恋吗誊宫蕉豁如小杜梢庚使《生活中的圆周运动》课件2《生活中的圆周运动》,汽车对桥的压力情况。仍设汽车的质量为m,在凹形桥上以速度v行驶,桥面的圆弧半径为R。昔蹭匣惰狸瞻艇妈瘩誓讶冈躲揖供继瞥筹埔涧灿李休憨阵懒胶览搜屁榴爬《生活中的圆周运动》课件2《生活中的圆周运动》课件2过拱桥:竖直面内运动,汽车质量为m,桥面半径为R,此时速度为v。汽车对桥面的压力加速度方向超重失重状态最高点竖直向下失重最低点竖直向上超重绿扔棕分咆冀芭脱灵玖墅祷乡顶指纱哀韭卞纯损墟肢技悉蛇帽市骄味庐然《生活中的圆周运动》课件2《生活中的圆周运动》课件2