文档介绍：东南大学
硕士学位论文
幼儿视觉形象设计的探讨与分析——浅谈时下幼儿机构的视觉
设计
姓名:蔡晓军
申请学位级别:硕士
专业:艺术
指导教师:胡平
20081212
摘要幼儿园文化是幼儿园的灵魂和精神支柱,而园所整体形象设计的方法,为园所管理者提供了一种新的视点,新的视觉表达方式。塑造幼儿园形象,前提是必须能够给公众留下深刻印象的形象设计,否则照搬别人的形象设计,即使做了工作,效果也不会理想。这种形象设计,虽然可以取得暂时的成效,但经不起市场竞争的考验,也不可能在幼儿园生根,开花结果。对于幼儿园这一特定行业,其整体形象设计是一种目的性很强、方向性十分明确的活动,有其科学的方法和一整套程序。紧扣办园宗旨和本园特色这个主题,设计园所环境,这样就把园所管理纳入科学化的体系,使园所管理系统化、明确化,从而可以避免园所视觉形象的随意性和盲目性,这对幼儿的视觉修养和环境有着重要的影响力。关键词:园所管理、视觉传达、形象设计、园所设计、幼儿、特色、系统所以无论从孩子家长的角度还是院方办校的角度幼儿园所塑造的形象,都应该注重自己的特色,具有鲜明的特点和以幼儿为根本的设计理念。
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研究生签名:二哗导师签名:勰州荔东南大学学位论文独创性声明东南大学学位论文使用授权声明研究生签名:期:日本人声明所呈交的学位论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得东南大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。东南大学、中国科学技术信息研究所、国家图书馆有权保留本人所送交学位论文的复印件和电子文档,可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文。本人电子文档的内容和纸质论文的内容相一致。除在保密期内的保密论文外,允许论文被查阅和借阅,可以公布ǹ论文的全部或部分内容。论文的公布括刊登谌ǘ洗笱а芯可喊炖怼,/,.
幼儿视觉形象设计的探讨与分析浅谈时下幼儿机构的视觉设计今大我想阐述的就是在企业形象设计中,①在幼儿领绪论孩提时代是人生的希望之窗,是建构积极性格、开发智力的最佳时机,据心理学家研究证明,人类智慧的四分之三是开发于学前教育的。在这个人生最重要的时期,玩具、儿歌、童话故事等是伴随孩子成淖詈媒炭苀6夜远。泳跣蜗竺患频目7⒑头展状况却是相当滞后的,儿童视觉设计的重视度还远未达剑一个水平。在我们重视儿童教育的良好环境下应当提升儿童视觉设计理应具有的重视度。当今社会,不论哪一个行业要发展壮大,都必须有一个良好的臼我形象和社会形象,幼儿领域也不例外。现在幼儿同正面临日趋竞争激烈的时代,,就必须人力加强幼儿尉自身建设,提高为幼儿服务的质鼙,促进幼儿身心全面、和谐、健康的发展,让幼儿园美好形象令叭擞锥芍缘南舶域的设计,而在幼儿的整个视觉设计领域远不:行同一般企业的视觉设计那么简单。冈此在视觉识别系统的基础上如何开发有针对性的个性没计尤为重要。何谓幼儿同形象堑贝锥宰呦蛘寤⑿蜗蠡⒖蒲Щ⑾低彻芾砗褪凳┯儿素质教育以及创设独特的幼教环境的一种全新观念。从概念上讲就是:将幼儿吲冈地制宜地实施素质教育和科学系统的岗务管理与精神文化、环境氛围,运用整体传达系统饕J鞘泳醮ù锵低,传达给幼儿同内部和当地社区比众,使其对幼儿同产生一致的认可承尥佣纬扇嗣嵌杂锥暗牧己糜∠螅磺矣力促进了幼儿闭臼身建设,强化内功,充分发挥特色和优势,综合开发川各种教育资源,为幼儿全面发展创造更加优越的条件。①企业形象识别系统是英文“”的中文翻泽,简称其理论的发源地一般认为是在美国。ㄈ糠郑碝理念识别行为识别泳跏侗,其中核心是,它是整个淖罡呔霾卟悖鱿低车於死砺基础和行为准则,并通过、表达出来。
每个企业都有一个形象,形象是这个企业所.≯现出米的整体印象。学校不同丁一般意义上的企业,导入并肥且跃美嫖Nㄒ荒康模匾5氖峭üX嗍泳跣蜗蟛呋为学生营造一个有利于陶冶学生情操、促进学生全面发展的浓浓的素质教育氛闱。当今社会,我们所大力提倡的素质教育过程中,创建素质教育的氛围尤显重要,创建校吲特色便是其中一项内容。幼儿同识别系统是幼儿剜环境艺术设计中的一部分,它涵盖了办公和应用类,它是幼儿同对内外的管理、协调、教育以及沟通交流行为的具体体现。随着幼教的不断改革和深入,为了满足人们对幼教不断提出的要求,更好地贯彻落实幼儿为本的指导方针,同时幼儿同欲求发展就必须从教育环境、教育模式、教育管理和幼儿同形象以及幼儿相关产品开发设计观念等方面进行调整和更新,制定出长远的发展规划和战略,以满足人们对幼儿列发展的期望,符合