文档介绍：:..小学课题研究管理制度玉堂小学课题研究管理制度为了全面贯彻落实各级教育工作会议精神,扎扎实实走“科研兴校,科研兴教”之路,加大我校科研和校本教研力度,调动广大教师潜心教育科研的积极性,以促进我校教育教学质量的提高。为此,结合我枚实际,特制定本制度。一、 课题的领导机构1、 课题的领导小组:统筹管理全校课题工作。2、 教科室:具体负责本校课题的立项、管理、评审和评选、奖励等具体组织工作,并向上级组织推荐优秀课题和成果。二、 课题的申报和立项1、 课题申报人应是课题负责人,必须是该课题的实际主持者,并在课题研究中承担实质性任务。2、 课题申报表一式三份,上交教科室。3、 每一中报人同一时间内不能中报或为主承担两项以上研究课题(不含上级单位委托的)。4、 已承担课题而未完成者,不得申报新的课题。5、 课题申报受理吋间为每年的11月8日——11月30FI,过期不予办理。三、 课题的管理与实施1、 课题准力通知一经下达,课题小组应认真编制研究工作计划和年度实施计划,组织力量开展工作,确保计划的完成。2、 课题研究过程屮,因故对研究计划或课题人员作出重大调整,应由课题负责人提出书面报告,说明理由,报教科室提请课题领导小组批准。3、 课题负责人应于每年年底上交本年度研究工作报告和下一年度的工作计划,报告内容包括阶段性研究情况和成果、经费开支情况。4、 教科室对课题计划实施情况,进行不定期检查。对擅自停止执行或改变研究计划的课题学校将对其进行批评教育。四、 成果的鉴定和评价1、 鉴定前一个星期提供一式二份鉴定申请表,交教科室。2、 由课题领导小组和教科室组织力量进行鉴定,鉴定内容:论文、研究报告、研究计划、全部档案资料。必要时,进行现场调查,并评审出成果所属等级。3、 每二年评审一次,吋间为每年的12月份。4、 鉴定时要提交的材料有:①课题中报表;②研究方案;③研究计划;④研究报告或实验报告、调查报告;⑤研究课题的主要附件:主要的原始记载、论文专著等。五、 课题的经费与奖励1、对已确立的课题,学校将按校、都江堰市、成都市、省、国家级分别发放课题研究经费30元、50元、80元、100元、200元,以作为立项奖励。2、学校每两年进行一次教育成果评比,按校级、都江堰市级、成都市级、省级、国家级课题获奖情况分别给予奖励。一等奖一坐他三等奖校 级50元30元20元都江堰市级80元70元60元成都市级100元90元80元省 级150元120元100元国家级300元240元200元3、对课题组成员认真履行课题的研究计划,经课题领导小组考核认定后,实施每人每月30元的奖励。六、课题的归档与附则1、 课题解题后,课题负责人应在档案人员的指导下确定档案的分类、编目、登记和进行必要的加工整理。2、 每年十二月份应将一年度发表的论文、获奖成果等复卬件送教科室备案。未经教科室备案的,当作课题组自愿在学校参评获奖机会,并不能作为该年度年终考核的有效凭据。附则:在教育教学研究中,有重大成果的教师,应将有关复印件交教科室,以便学校及时掌握情况。玉堂小学课题组玉堂小学教育科研管理制度一、管理机构教育科研负责人:巨登宝教育科研主管人:蔡殷谢涛教科室成员:翁水萍黄平竹云华刘存静二、 管理机构职责巨登宝负责教育科研的全面工作,把握课题研究的方向,为实验提供人、财、物保证。蔡殷负责课题研究的过程的组织协调。谢涛负责撰写课题研究方案、阶段实施计划与总结、实验研究报告,负责理论学****资料的提供、实验的组织与指导。翁水萍负责语文学科课题研究工作及指导青年教师。黄平负责数学学科课题研究工作及指导青年教师。竹云华负责资料收集、整理,组织理论学****完善科研归档。刘存静负责科研全过程的记录。三、 教科室的工作职责1、根据学校的办学目标,年度计划,制定学校教育科研工作的学期计划,并客观求是完成总结。2、 建立健全学校科研管理制度,包括教师学****研讨制度,分工管理制度、培训帮辅制度。3、 对学校教育科研课题进行管理。参与学校重大课题方案的制定、实施;接受上级有关部门指派的研究任务,与上级科研机构共同管理校以上(不含校级)课题;负责校级课题的审批、立项、过程管理及结题验收工作;对学校各种形式的教育科研活动进行指导。4、 组织教师学****教育理论,及时介绍有关的教育教学信息及教育科研知识,向教师推荐、提供并先编有关学****资料,为教师的教育科研提供咨询服务,每期开展一定的专题讲座。5、 加强对学校青年教师的培训指导,每人每期定点指导一位青年教师,加强听评课和教学指导,学期教学指导有成果。6、 组织校内各类教改研讨会和教育教学经验交流,参与有关的学术交流、研讨活动。教科室人员每期应有一至两篇与课题相关的论文在都江堰市级以