文档介绍：:..长春市第七中等专业学校专业学前教育=1学科美术姓名王立双学前教育专业年月日第15周第1 23次章节课题画鋤童丽儿弊元儿三节第四第教学目标教学重点教学难点高提的力匕匕厶E2践实学技能技巧授课类型课能技课新板书设计儿童连环画创编一、构图分析二、造型分析三、色彩分析教学过程组织教学师生问好检查出缺席人数基础训练上节课我们学****了儿童画创编的相关知识,请两位同学在黑板上画儿童动势,要求形象生动可爱,造型准确。教学过程理论与实训1、导言:构图、造型、色彩是儿童连环画创编的三个重要组成部分,木节课我们学****一下根据儿歌主题如何进行儿童画创编。2、技能介绍:借鉴优秀作品中的构图、造型和色彩处理方法。博采众长为己用的技能。3、作品介绍:儿童连环画创编作品构图新颖美观,主题鲜明,造型生动,个性突出,色彩明快而单纯,线条简洁,统一又富于变化,具有童趣,很受幼儿欢迎。4、教师示范:5、教学内容:一课时儿童连环画创编一新年好新年好新年到,新年好,,新年春联贴的妙,你欢笑,我欢笑,人红灯笼处处照,又唱歌,又跳舞,去设计讲解法请学生演示新年活动的场景,注意动锣鼓鞭炮真热闹势和表情创编思路分析:一、构图分析第一幅图,可以用十字形构图形式表现出画面的稳定性,突出人物造型和画面主题。第二幅图,可以运用多边形构图形式,在增强画面稳定性的基础上使画面更加生动。运用分步骤第三幅图,可以采用三角形构图使Iffl]面更加稳定,范画讲解理突出了画面屮心的人物造型。论更加易于第四幅图,可以在构图上使用典型的三角形构图,理解使画面稳定。欣赏引导探二、造型分析究式教学方可以尝试创编一个身穿红袄绿裤的中国乡村女孩法的形象,搭配屮国节口传统的典型道具如春联、腰鼓、鞭炮、大红灯笼等,使画面所要表现的中国年的味道更加浓郁。三、色彩分析在设计色彩的时候,要注意这四幅连环画整体色调统一,在主要人物形象的色彩搭配上应该大胆使用典型中国民俗色一一红色与绿色,以增强画面的色彩对比效果,突出画面主题一一中国年。在主体物颜色与背景色的处理上,可采用高纯度色与低纯度色的对比,使主题更加鲜明。二课时三课时实践课,学生通过欣赏多幅儿童连环画资料,增强了创编的信心,设计一幅有主题的儿童连环画,在绘画中感受造型和色彩带来的美感,培养学生的创新性。培优帮差,因材施教,对不同素质的同学提出不同的要求,最后进行讲评,学生自评与教师讲评相结合,多加鼓励,创设轻松愉快的课堂氛围,激发学生的绘画兴趣。总结知识重难点练****法对每个学生要辅导到位知识拓展巩固与提高试尝课后练****174;-童有具\>zoHr播屡盛{切可面画卅动画环彳生,连I,型谐童知造和儿紀La彩纺勾丿色、23IJZ:据求根要教学反思力代能现象用想利