文档介绍：关于小学数学教学方法的探讨【摘要】在小学的学习过程中,?笛?是比较难的一门科目,学生之间在成绩上的差距基本上都体现在数学成绩上。另外,由于数学对于学生综合思维能力的培养有很大的帮助,所以,作为教师我们要注重小学数学教学方法的使用。本文来源于网络,本站不保证该信息的准确性、真实性、完整性等,仅供学习和研究使用,文中立场与本网站无关,版权和著作权归原作者所有,如有不愿意被转载的情况,请通知我们删除已转载的信息。【关键词】师生关系多媒体教学小组合作学习习题巩固中图分类号:G4文献标识码:ADOI:.1672- 小学生的自制能力和自主学习的能力比较差,尤其是对于数学的学习很容易知难而退,这就要求老师在日常的教学活动中把握教学方法,对学生多加约束,使他们能更加顺利的接受知识,为今后的学习打下坚实的基础。一、培养融洽的师生关系,加强与学生的交流小学生的自制能力比较差,而且学习的自主能力也比较薄弱,他们十分依赖老师来进行学习与巩固。老师在他们的学习过程中占据很重要的地位,不仅仅是教给他们知识的,更多的是他们在学习过程中进行引导。小学生在踏出每一步之前,都希望先得到老师的指导,然后得到老师的肯定,最后才能放心的将这一步踏出去。这就要求老师与学生拉近距离,加强与学生的交流,有融洽的师生关系,老师才能真正的帮助学生走好每一步。要想让学生爱上一门学科,首先就要让他们喜欢老师,在老师的带领下逐步学习。小学生年龄比较小,心思很单纯,他们非常信任老师,要与他们拉近距离并不难,小学生一般都很愿意与老师交流,我们就要把握住这一点,在平时多多与学生交流,得到学生的信任,了解他们在日常的学习过程中遇到的问题,对于知识点的把握程度。同时,根据他们的反馈,也可以及时发现自己的不足之处,不断调节自己的教学节奏和教学方法,这样不仅可以使每一个学生都不掉队,还可以提高我们的教学速度和质量,在高质量的教学中,老师与学生一起携手共同进步,共同成长。二、充分利用教学资源,积极引入多媒体教学现在的技术日益发达,我们的教学资源随着科技的发展也越来越丰富。我们在日常的教学活动中有非常多的教学资源可以利用,在课堂中也可以加入更多的元素来丰富枯燥的数学课堂,摆脱之前单调无趣的教学状态,走出老师、课本、粉笔、黑板的教学模式。利用各种各样的数学模型、制作精美的PPT多媒体课件,进行形象生动的数学概念演示。在这样的课堂之中,学生会越来越有兴趣的参与到课堂之中,跟随老师的思维,在不知不觉中将老师传授的知识刻画在大脑中,加深印象深刻,而且还可以灵活运用,摆脱读死书,死读书的学习方式。老师在课前备课时可以根据教学内容制作精美的PPT多媒体课件,比如说在学生学移的时候,很多学生对于图形的空间想象力不够,他们无法在脑海中模拟图形和线段的变化,比较简单的内容他们可能还可以跟上,但遇到一些复杂的变换时他们就跟不上了。我们在做PPT课件的时候就可以插入图形和线段的旋转平移的演示,例如,一条直线分别旋转30度、45度、60度、90度、135度和180度分别与未旋转的时候的位置关系有哪些?当他们看到这种形象的演示以后就会在脑海中留下印象,这样在以后做题的时候就会更加灵活。而有一些图形沿着对轴线旋转和沿着一条边旋转会出现不同的体,这也可以用PPT课件来进行演示