文档介绍：--------------------------校验:_____________-----------------------日期:_____________读书伴我快乐成长武汉市少先队活动课程优秀案例申报材料(读书伴我快乐成长)姓名:杨丹所在学校:武汉市江夏区第一小学任辅时间:1998年9月任课方向:语文提交日期:2014年4月读书伴我快乐成长武汉市江夏区第一小学四(5)班主题队会一、活动背景我国自古便有伏天“晒书”的传统习俗,古代的晒书习俗由读书人单纯的惜书、爱书行为逐步演变为一种寓意腹中才学的象征。通过“晒书”给爱好读书的人提供一个分享的平台,在向他人推荐好书、交换好书的过程中,完成对书的深层次阅读,提高图书的阅读率和使用率。为进一步充实学生生活,激发学生读书的兴趣,营造浓厚的读书氛围,我班举行了一次题为《读书伴我快乐成长》的少先队活动课。二、活动目标:通过活动了解古今中外的名人的读书事例,使学生明白读书的重要意义。教育学生明辨是非,有选择性地阅读书籍,并且教给学生正确的读书方法,懂得只有多读好书才能有利于自身的提高和发展,让学生养成好读书、读好书的良好习惯。三、活动准备:诗朗诵:《读书小诗》成语、名言、班报故事:《凿壁借光》《鲁迅嚼辣椒驱寒》《王亚南苦读成才》四、活动过程:(一)队会仪式:(略)(二)主持人甲:尊敬的各位领导、敬爱的老师主持人乙:亲爱的同学们(合):大家好!甲:如果有人问:“伴随你成长的是什么?”乙:也许有人会说是糖果、玩具。甲:也许还有人说是电视、电脑。乙:如果你要问:是什么,与我们终日相伴?甲:是什么,为我们指引迷津?乙:是什么,让我们如痴如醉?(合):是书。乙:书,是人终生的伴侣,最诚挚的朋友。甲:书,就像一片海洋,让我们在知识的海洋中遨游。乙:书,就像一位老师,让我们学会许许多多从没学过的知识。甲:书,更像我们的朋友,可以把以前发生过的感人故事讲给你听。甲:在我们成长的道路上,书使我们从无知走向成熟。乙:书给了我们精神的养料。甲:在我们的成长过程中,能有好书相伴,是多么的重要!甲:自古以来,书就是人类的好朋友,以书会友更是中华民族的传统美德!乙:许多科学家、文学家的成才之路就是从小刻苦读书。甲:今天我给你们介绍几位以书为乐的伟人,请听故事《凿壁借光》、《鲁迅嚼辣椒驱寒》、《王亚南苦读成才》。1、《凿壁借光》西汉时,有个叫匡衡的人,非常勤奋好学,但家境贫困,买不起蜡烛。匡衡的邻居,家境富裕,夜间烛火通明。匡衡请求晚上去他家读书,但邻居不允许。不得已,匡衡想了一个办法,偷偷地在墙壁上凿了一个小洞,让邻居的亮光透过来,借着这点亮光读书。用这种方法,匡衡读完了一些书,但他买不起新书。有一天,他发现一个财主家里藏着许多书,于是他向财主提出,愿意帮助干活,不要工钱。财主很奇怪,问其原因,匡衡说:“我给你干活,不要工钱,只是想借你家里的书看看。”财主听说只借书看而不要工钱,很是高兴。匡衡就这样读了很多书,因而成为一个很有学问的人。2、《鲁迅嚼辣椒驱寒》鲁迅先生从小认真学习。少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖一枚金质奖章,他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时,夜读难耐,他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着,直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书,后来终于成为我国著名的文学家。3、《王亚南苦读成才》王亚南小时候胸有大志,酷爱读书。他在读中学时,为了争取更多的时间读书,特意把自己睡的木板床的一条脚锯短半尺,成为三脚床。每天读到深夜,疲劳时上床去睡一觉后迷糊中一翻身,床向短脚方向倾斜过去,他一下子被惊醒过来,便立刻下床,伏案夜读。天天如此,从未间断。结果他年年都取得优异的成绩,被誉为班内的三杰之一。他由于少年时勤奋刻苦读书,后来,终于成为我国杰出的经济学家。(三)交流关于读书的成语、名言、班报甲:同学们,还记得我们的读书问候语吗?(合):今天,你读书了吗?甲:自从咱们班从一年级开展读书活动以来,每天中午课前、课间10分钟,晚上半小时……让我们徜徉在经典诗文里乙:我们沉醉于书香的童年中甲:我们切身感受着书的魅力乙:享受着书给我们带来的快乐下面请各组展示一下我们的读书收集成果吧!1、第一组:我们向大家展示成语接龙。2、第二组:我们向大家展示搜集到名人名言。3、第三组:现代作家郁达夫曾说过:“世界上的大思想家和大发明家,都是从书堆中进去,再从书堆中回出来的。”古今中外的名人对于读书都有着深刻的体会和独到的见解,我们给大家展示一下我们的《青荷心语》班报。(四)好书推荐甲:成长的路上,有好书相伴,我们的步伐将更加稳健!乙:成长的路上,有老师、亲人陪我们共读,我们更是多么快乐和幸福!甲:从此,我们在读书这条路上越走越欢快!乙:可是世界上有这么多书,到底哪些书