文档介绍：各项规章制度一、突发事件应急预案(一)火灾事故:1、处置火灾事故的组织:学校领导、教育局、学校值周值日教师。2、报警程序:(1)迅速组织有关人员携带消防器具赶赴现场进行扑救。(2)根据火势如需报警立即就近用电话或手机报告消防中心(电话119),报告内容为:“……发生火灾,请迅速前来扑救”,待对方放下电话后再挂机。(3)在向学校、教育局汇报的同时,派出人员到主要路口等待引导消防车辆。3、组织实施:(1)参加人员:在消防车到来之前,以校区内教师和周围群众成员为主,其余人员(学生除外)均有义务参加扑救。(2)消防车到来之后,校内人员配合消防专业人员扑救或做好辅助工作。(3)使用器具:灭火器、水桶、脸盆、铁锨,水浸的棉被等。(4)各级领导要迅速组织人员逃生,原则是“先救人,后救物”。(5)无关人员要远离火场和校区内的固定消防栓,以便于消防车辆驶入。4、扑救方法:(1)扑救固体物品火灾,如木制品,棉织品等,可使用各类灭火器具。(2)扑救液体物品火灾,如汽油、柴油、食用油等,只能使用灭火器、沙土、浸湿的棉被等,绝对不能用水扑救。5、注意事项:(1)火灾事故首要的一条是保护人员安全,扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行。(2)火灾第一发现人应查明原因,如是电源引起,应立即切断电源。(3)火灾后应掌握的原则是边救火,边报警。(4)人员在逃生时应掌握方法(略)。(5)不得组织学生参加灭火。(二)群体性事件或个体重大突发事件:1、处置事件的组织:事件当事人所在学校负责人、教育局、学校值周值日教师,公安干警。2、报警程序:(1)当事人所在学校负责人、辖区民警。(2)教育局。(3)根据事件需要,经领导同意后报告公安机关,报警立即就近用电话或手机报告110(电话110)。3、处置措施:(1)接报后,值周值日教师和有关人员迅速赶到现场控制局面。(2)组织人员按照程序打电话向领导报告。(3)组织领导根据事态严重程度,边处置情况边向到场领导汇报。(4)如有人员受伤,立即送往当地卫生所或就近医院进行救治。(5)如是殴斗事件,除迅速控制局面、平息事态外,应将双方主要负责人和有关人员带离现场,其余人员驱散。(6)如是意外事故,应尽快组织人员抢救,将受伤者送往医院抢救。(7)如是社会人员来校闹事且较为严重的,须立即拨打公安“110”。4、注意事项(1)各级领导遇事一定要冷静,果断采取措施。(2)处理群体性事件的原则是:迅速平息、减轻伤亡、保护学生、控制事态。(三)被盗案件:1、处置事件的组织:事件当事人所在学校负责人,教育局,学校值周值日教师。2、报警程序:(1)发现案件时应及时向所在学校负责人报告。(2)向学校、教育局汇报。(3)经校领导同意后向公安机关报案。3、处置措施:(1)接报后,学校领导迅速赶到现场,同时向有关领导报告。(2)安排人员保护现场,同时向知情人了解被盗物品的名称和数量,并做好登记。(3)根据被盗物品的数量和价值,经请示后向公安机关报案。(4)积极协助公安人员勘察现场,为侦破案件提供条件。4、注意事项(1)此类案件一般内部掌握,知情者未经允许不得向外界宣扬。(2)注意保护现场,以便为侦破案件提供条件。(3)各级领导要做好工作,不要因此影响正常的工作秩序和学习秩序。(四)食物中毒事件:1、处置事件的组织:学校领导,教育局、学校值周值日教师,卫生防疫