文档介绍：义门小学文明礼仪活动方案一、活动意义:切实提高学生的文明礼仪水平,培养学生高尚的道德情操,理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、谈吐文明、讲究文明的行为举止,构建和谐校园。二、活动目标:、形式多样的主题教育活动,培养学生良好道德品质和文明行为****惯,使学生具备文明生活的基本素养。,提高学生的文明修养,让校园洋溢文明之风。三、组织机构:组长:邬宗康(校长)副组长:吴章文(副校长)马辉(德育主任)向婷大队辅导员)组员:各班班主任科任教师四、活动安排:(6—7周)A、各班主任组织学生学****义门小学学生文明礼仪达标要求》和《文明礼仪活动方案》。B、利用晨会、国旗下讲话、校园广播站、校报,宣传文明礼仪知识,提高学生礼仪素养。C、通过《致家长一封信》、家校通,让家长共同参与,形成家校一体教育网络,教育学生养成文明****惯。D、班级内设立固定的文明礼仪宣传阵地。(第8周――13)各班结合学校方案,开展有关活动。(1)利用课堂、晨会、班队对学生“课堂礼仪、行进礼仪、问好礼仪、集会礼仪”等进行强化训练。(2)通过规范的指导和训练,逐步培养学生良好的文明举止。(如课前课后起立,进入办公室称谓等)(3)多渠道、多手段、多方位地开展文明礼仪教育活动,如讲身边的礼仪小故事、演讲比赛、知识竞赛等。(4)学生出一期以文明礼仪为专题的小报,加深学生对文明礼仪的认识.(5)、召开文明礼仪主题队会。(第14周)(1)利用《我的文明礼仪评价表》对学生文明礼仪进行测评,通过同学(班干、队干部)、教师、家长对学生的评价让学生对自己有着正确的认识。(2)根据测评得分对达到要求的同学授予本学期“文明礼仪绿卡"。(3)根据各班开展情况和效果表彰文明礼仪班级(每级组四个共12个),文明礼仪之星每班20%。五、总结:,以书面形式于15周上交。,文明礼仪之星。六、活动延伸:学生文明礼仪教育活动是学校教育活动其中一个极为重要的部分,为此每学期将进行文明礼仪教育活动并利用《我的文明礼仪评价表》通过同学、教师、家长对学生的评价对学生文明礼仪进行评价,根据评价得分对达到要求的同学授予学期“文明礼仪绿卡”。