文档介绍：4、古诗两首第一课时学****目标:1、能正确、流利地读《春晓》和《村居》;2、会认13个生字;3、会写6个生字。教学过程:一、揭题示标古代的人也很喜欢春天,他们写了好多好多的诗篇来歌颂春天、赞美春天,今天我们来学****两首描写春天的古诗。(板题),本节课的学****目标是:1、能正确、流利地读《春晓》和《村居》;2、会认13个生字;3、会写6个生字。二、第一次“先学后教”(初读古诗,扫除生字)(一)先学1、借助拼音自由读古诗(二)后教2、指名读3、指名纠错正音三、第二次“先学后教”(学****会认字)课文字音能读准了,老师相信课文中的字宝宝一定也难不住你们。(一)先学1、生自由读并口头组词2、同桌互读(二)后教3、师出示卡片检测并及时纠正错误(渗透识字方法)自——首舍——古读——诗对——树——村睡——眠闪——问——间——闻外——处屋——局醒——醉亲——童(三)检测3、生在书上注音4、师出示正确答案,生对改并更正四、第三次“先学后教”(学****会写字)会认字读得这么棒了,那现在咱们比比会写字谁写得好。(一)先学1、生观察生字的结构,位置并书空2、描红、练写3、指名上台写(二)后教4、师生评议(对不对,好不好)5、师范写6、生再练写并组词7、默写生字★“右”字横要长而凸;“声”字上为“士”字,不是“土”字,应写上横长,下横短;“多”字上下两部分一样,但要注意写成一上一下;“处”字是半包围结构,要强调“包住”一把捺拖长;“知”字中,口在右边偏下,不能写得太高;“忙”字在左边竖心的笔顺是先写两点在写“竖”。五、布置作业熟记本课会认字并在作业本上写“会写字”六、板书设计4、古诗两首眠闻醉烟童敬古声多忙七、教后记第二课时学****目标:1、背会两首古诗;2、完成第四课****题。教学过