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文档介绍：--------------------------校验:_____________-----------------------日期:_____________集体备课第十八章平行四边形(集体备课) 1、定义:两组对边分别平行的四边形是平行四边形。。角:平行四边形的邻角互补,对角相等;边:平行四边形两组对边分别平行且相等;对角线:平行四边形的对角线互相平分;面积:①S=底高=ah;:①两组对边分别平行的四边形是平行四边形;②两组对边分别相等的四边形是平行四边形;ƒ一组平行且相等的四边形是平行四边形;④两组对角分别相等的四边形是平行四边形;⑤对角线互相平分的四边形是平行四边形;特殊的平行四边形矩形矩形的定义:有一个角是直角的平行四边形是矩形矩形的性质①边:对边平行且相等;②角:对角相等、邻角互补;③对角线:对角线互相平分且相等;3、矩形的判定:Þ:有一组邻边相等的平行四边形是菱形。菱形的性质:①边:四条边都相等;②角:对角相等、邻角互补; ③对角线:对角线互相垂直平分且每条对角线平分每组对角;菱形的判定方法:Þ、定义:有一组邻边相等且有一个直角的平行四边形叫做正方形2、正方形的性质:①边:四条边都相等;②角:四角都是直角;③对角线:对角线互相垂直平分且相等,每条对角线平分每组对角。3、正方形的判定方法:Þ四边形ABCD是正方形.(四)三角形中位线定理:三角形的中位线平行第三边,:∵DE是△ABC的中位线∴DE∥BC,DE=BC(五)几种特殊四边形的面积问题 ①设矩形ABCD的两邻边长分别为,b,则=ab.②设菱形ABCD的一边长为a,高为h,则S菱形=ah;若菱形的两对角线的长分别为,,则=③设正方形ABCD的一边长为,则;若正方形的对角线的长为,则第十九章一次函数(集体备课)、变量:在一个变化过程中,数值发生变化的量叫做变量;数值始终不变的量叫做常量。二、函数的概念:函数的定义:一般的,在一个变化过程中,如果有两个变量x与y,并且对于x的每一个确定的值,y都有唯一确定的值与其对应,那么我们就说x是自变量,:对每一个自变量x是否只有唯一的一个函数值和它对应。三、函数中自变量取值范围的求法:(1)用整式表示的函数,自变量的取值范围是全体实数。(2)用分式表示的函数,自变量的取值范围是使分母不为0的一切实数。(3)用二次根式表示的函数,自变量的取值范围是使被开方数为非负数(4)若解析式由上述几种形式综合而成,须先求出各部分的取值范围,然后再求其公共范围,即为自变量的取值范围。(5)对于与实际问题有关系的,自变量的取值范围应使实际问题有意义。四、函数图象的定义:一般的,对于一个函数,如果把自变量与函数的每对对应值分别作为点的横、纵坐标,那么在坐标平面内由这些点组成的图形,、用描点法画函数的图象的一般步骤(一般取五个点)1、列表(表中给出一些自变量的值及其对应的函数值。)注意:列表时自变量由小到大,相差一样,有时需对称。2、描点:(在直角坐标系中,以自变量的值为横坐标,相应的函数值为纵坐标,描出表格中数值对应的各点。3、连线:(按照横坐标由小到大的顺序把所描的各