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高中历史必修一提纲(人教).doc

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高中历史必修一提纲(人教).doc

上传人:花开花落 2019/11/5 文件大小:150 KB

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高中历史必修一提纲(人教).doc

文档介绍

文档介绍:--------------------------校验:_____________-----------------------日期:_____________高中历史必修一提纲(人教)历史必修一第一单元:古代中国的政治制度【考试说明】(1)西周时期的政治制度西周的建立与灭亡;西周的分封制和宗法制;西周时期政治制度的特点【考点梳理】::公元前1046年,周武王伐纣灭商,建立周,史称西周。:西周末年,王室衰微,西部少数民族来犯,周幽王被杀,西周灭亡。:为了维护西周的长久统治,(1)目的:巩固周朝奴隶主贵族的统治。(2)内容:①周王把一定的土地和人民分别授予王族、功臣、古代帝王的后代,让他们建立诸侯国,拱卫王室;②被封诸侯的权利与义务:义务:必须服从周天子的命令;有为天子镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职的义务;权利:受封的诸侯在他们的领地上,有设置官员、建立武装、征派赋役的独立性;受封的诸侯在自己的封疆内,对卿大夫实行再分封(士以下不再分封)。(3)作用:积极作用:加强了周朝的统治,开发了边远地区,扩展了统治区域,形成了全国的交通网络,形成对周王室众星捧月般的政治格局,使周成为一个延续数百年的强国。局限性:容易形成割据势力,导致国家分裂。(①受封诸侯有一定的独立性;生产力发展,一些诸侯国势力壮大;西周后期王室衰弱分封制受破坏;②春秋时期,楚王问鼎,是诸侯对分封制的公开挑战;③春秋战国诸侯争战,天子无法管制,分封制崩溃;④战国末期,大部分王室土地被秦国吞并,周王室全失去分封大权。分封制逐渐被郡县制取代,慢慢地退出了历史的舞台。)(1)目的:来确立和巩固父系家长在本宗族中的地位,保证王权的稳定。(2)内容及特点:①由原始社会的父系家长制直接演变而来,是规定宗族内嫡庶系统的办法。②最大特点是嫡长子继承制(核心);③嫡长子、嫡长孙为大宗,其余诸子为小宗;④大宗和小宗是相对而言,小宗必须服从大宗,在亲缘上是兄弟关系,在政治上又是君臣关系、上下级关系;与异姓贵族间的关系以婚姻为纽带联结起来。(3)作用:①保证了贵族在政治上的垄断和特权地位;②有利于维护贵族统治集团内部的稳定与团结;③与王位世袭制、分封制一起,构成了夏商周时期的政治制度的主体,成为我国数千年来封建统治者享受特权的凭借,对中国社会产生了深远的影响。(4)与分封制的关系:和分封制是互为表里的具有政治性质的制度。名称项目分封制宗法制主要目的保证周王室强大,巩固统治阶级统治确立和巩固父系家长在本宗族的地位,保证王权稳定核心内容封邦建国,广建诸侯,以藩屏周划分宗族内的嫡庶系统权力与义务诸侯有设置官员、建立武装、征派赋役等权力,但也有为周天子镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职的义务诸子可获土地、庶民、奴隶等,但下级贵族臣服于上级贵族、全体贵族服从于天子双方关系周王是诸侯们的共同主子,诸侯是周王的臣属,服从周王的命令嫡长子与分封下去的众子有双重关系,在亲缘上是兄弟关系,在政治上又是君臣关系历史作用周王确立了天下共主地位,统治效果得到加强,周朝势力范围扩大有利于凝聚宗族,防止内部纷争,强化王权,把“国”和“家”密切地结合在一起共性(联系)(1)两者互为表里。(2)都形成森严的等级制。(3)分封的诸侯或众子在封国内都享有世袭统治权。(4)都是中国早期政治制度的重要组成部分,带有浓厚的部族色彩。(5)都对中国社会产生了深远影响。(如宗法制对王位继承制、权力财产分配制、宗族制、特权制等都产生了影响):;(最主要特点);。(以世袭制、宗法制和分封制一起构成政治制度的主体,形成一套从中央到地方的行政管理制度。)【考试说明】(2)秦中央集权制度的形成秦朝的统一;皇帝制度;中央官僚机构与郡县制;中央集权制度的形成【考点梳理】:(1)必然: 政治:战国时期各国变法,兼并战争,出现统一趋势; 民族融合; 长期战乱,人民渴望统一(安定地生产和生活) 经济:封建经济的发展; 思想:法家思想为秦统一提供了理论依据。(2)偶然:秦商鞅变法使秦在诸候国中实力最强; 秦王嬴政的雄才大略;秦采取正确的策略。:秦王嬴政从公元前230至公元前221年,先后灭掉韩、赵、魏、楚、燕、齐六国。:结束诸候割据局面,建立了中国历史上第一个统一的封建王朝,为秦建立专制主义中央集权制度奠定基础。:“皇帝”名号:秦统一后(公元前221年),秦王嬴政自以为功德超过传说中的“三皇五帝”,开始使用“皇帝”称号,:(1)皇帝独尊

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