高中物理实验-探究弹力和弹簧伸长的关系.docx

文档介绍：--------------------------校验:_____________-----------------------日期:_____________高中物理实验-,形变的大小与受到的外力有关,沿着弹簧的方向拉弹簧,当形变稳定时,,,,即寻求F=、毫米刻度尺、铁架台、钩码若干、,让其自然下垂,用刻度尺测出弹簧自然伸长状态的长度l0,,将已知质量的钩码挂在弹簧的下端,在平衡时测量弹簧的总长并计算钩码的重力,,(大小等于所挂钩码的重力)为纵坐标,,,,(1)所挂钩码不要过重,以免弹簧被过分拉伸,,适可而止.(2)每次所挂钩码的质量差尽量大一些,从而使坐标上描的点尽可能稀疏,这样作出的图线精确.(3)测弹簧长度时,一定要在弹簧竖直悬挂且处于平衡状态时测量,以免增大误差.(4)描点画线时,所画曲线不一定经过每一个点,但应注意一定要使各点均匀分布在曲线的两侧.(5)记录数据时要注意弹力及弹簧伸长量的对应关系及单位,在探究弹力F与弹簧伸长x的关系时,得到几组数据,既可以由所测数据找出F与x的对应关系,又可以作出F-x图象,,然后在弹簧下端挂上砝码,并逐个增加砝码,测出指针所指的标尺刻度,所得数据列表如下:()(1)根据所测数据,在坐标纸上作弹簧指针所指的标尺刻度z与砝码质量m的关系曲线.(2)根据所测得的数据和关系曲线可以判断,在N范围内弹力大小与弹簧伸长关系满足胡克定律,这种规格弹簧的劲度系数为N/“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中,使用两条不同的轻质弹簧a和b,(),,然后将分度值是毫米的刻度尺竖直放在弹簧一侧,并使弹簧另一端的指针恰好落在刻度尺上。当弹簧自然下垂时,指针指示的刻度数值记作Lo;弹簧下端挂一个50g的砝码时,指针指示的刻度数值记作L1;弹簧下端挂两个50g的砝码时,指针指示的刻度数值记作L2;……挂七个50g的砝码时