文档介绍：--------------------------校验:_____________-----------------------日期::①要舍得花时间:10—13分钟,不急不躁,避免忙中出错。②4个选项都要看到。③遇到困难可用排除法。④抽象问题具体化(结合实例),具体问题(实例)抽象化(变成理论原理)。⑤相似选择多比较。:(一)坐标曲线题::做到“三看”一看坐标轴:横轴、纵轴各表示什么?二看曲线的变化趋势:曲线是上升(直线上升,逐渐上升)?、下降(直线下降,逐渐下降)?、还是保持稳定?三看关键点:曲线与横轴的交点、与纵轴的交点、两条曲线相交的交点、曲线的顶点、转折点、零点等,各点都具有一定的生物学含义。有的坐标图中有多条曲线,这样的坐标图至少有两个自变量,解题时也要进行“分别分析”。在分析每一条曲线时,只需要考虑一个自变量就够了,便于找出两者之间的因果关系。:描述曲线时注意:①分段描述;②每句话都要反映出自变量对因变量的影响。[例1]甲、乙、丙表示绿色植物新陈代谢过程中的有关变化。请据图分析回答丙氧浓度二氧化碳释放量0ABC乙二氧化碳吸收量0ab光照强度甲氧浓度吸收量0ABNO3-K+(1)影响甲图A、B差异的原因是根细胞膜上的数量不同。(2)乙中a点的含义是,若图示阴生植物代谢变化的情况,请在图中用虚线画出水稻植株相应代谢的变化曲线。(3)若丙表示小麦种子萌发过程中的相关代谢变化,当其处在A→B阶段,请写出此时细胞呼吸作用反应式。[答案](1)运载NO3-和K+的载体(2)光合作用强度等于呼吸作用强度[C6H12O6+6O2+6H2O酶12H2O+6CO2+能量]C6H12O6+6O2酶6H2O+6CO2+能量C6H12O6酶2C2H5OH+2CO2+能量乙二氧化碳吸收量0ab光照强度(2)(3):①确定坐标轴。横轴表示自变量,纵轴表示因变量。标明坐标轴的名称和单位。②划定刻度。在坐标轴上划定刻度,标出数值。③(处理数据后)描点。④连线。⑤标出各条曲线的名称。(二)表格信息题:①分析表格:可分为文字表格和数据表格两种类型。关键还是要学会分析和提取信息。每个表格都有几行几列,可先分析“行”再分析“列”,或相反。②绘制表格:[例2]科研人员在探究影响A、B两种植物光合作用因素时,将它们放置在一定的条件下分别进行培养,得到了下表的实验数据(实验温度为20℃)。请回答。容器内CO2供应量(ml/h)05101520容器内CO2减少量(ml/h)(1)实验的自变量是。(2)当B的容器内CO2供应量大于5ml,光照强度为1Klx时,容器内CO2减少量为0,B的光合作用强度呼吸作用强度,此时限制B的光合作用的主要因素是;当光照强度为10Klx、CO2供应量为15ml时限制B的光合作用的主要因素是。答案:(1)光照强度、CO2浓度、植物种类(3分)(2)等于(3分);光照强度(4分),CO2浓度;(4分)(三)图形分析题:包括结构图、过程图、概念图、原理图等。1、细心分析每一结构或过程的名称,弄清相关结构的功能及