文档介绍：2010-2011学年度第二学期教学工作计划本学期我担任七年级四班、六班的数学教学工作。为了能更出色地完成教学任务,特制定计划如下:一、本学期教材分析,学生现状分析本学期教学内容与现实生活联系非常密切,知识的综合性也较强,教材为学生动手操作,归纳猜想提供了可能。观察、思考、实验、想一想、试一试、做一做等,给学生留有思考的空间,让学生能更好地自主学****因此对每一章的教学都要体现师生交往、互动、共同发展的过程。义务教育阶段的数学课程,其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。二、教学目标:1、态度与价值观:通过学****交流、合作、讨论的方式,积极探索,改进学生的学****方式,提高学****质量,逐步形成正确地数学价值观。2、知识与技能:掌握初中数学教材、数学学科“基本要求”的知识点。3、过程与方法:通过探索、学****使学生逐步学会正确、合理地进行运算,逐步学会观察、分析、综合、抽象,会用归纳、演绎、类比进行简单地推理。围绕初中数学教材、数学学科“基本要求”进行知识梳理,适时的进行分层教学,面向全体学生、培养全体学生、、,掌握教材,编写好“学案”。,争取充分掌握学生动态。认真钻研大纲和教材,做好初中各阶段的总体备课工作,对总体教学情况和各单元、专题做到心中有数,备好学生的学****和对知识的掌握情况,写好每节课的教案为上好课提供保证,做好课后反思和课后总结工作,以不为提高自己的教学理论水平和教学实践能力。。创设教学情境,激发学****兴趣,爱因斯曾经说过:“兴趣是最好的老师。”激发学生的学****兴趣,是数学教学过程中提高质量的重要手段之一。结合教学内容,选一些与实际联系紧密的数学问题让学生去解决,教学组织合理,教学内容语言生动。相尽各种办法让学生爱听、乐听,以全面提高课堂教学质量。,查漏补缺。全面关心学生,这是老师的神圣职责,在课后能对学进行针对性的辅导,解答学生在理解教材与具体