文档介绍：渔塘小学创建德育示范校实施方案叶爱生2011年春一、指导思想为全面落实党的教育方针,深入实施素质教育,实现我校“教育就是促进师生和谐发展,教育就是培养学生良好****惯”的办学理念,以“德育立校、质量强校、特色创校”的办学目标,加强对学生的爱国主义、集体主义等教育,培养学生良好的道德情操;培养他们良好的心理素质,增强耐挫能力。以“七个****惯”为指引,“四个****惯”为方向,以健康、乐观、向上的精神状态,投入到学****中,争创德育示范学校,特拟定本方案。二、组织机构领导小组组长:陈正贵副组长:叶爱生成员:蒯峰李峰勾永荣左显学李德发张从志陈正奎王显友实施小组组长:蒯峰实施成员:各班班主任三、工作目标及要求(一)组织领导1、明确办学思想。贯彻党的教育方针,执行教育法律、法规,依法治校,依法治教。制定学校长远期发展规划、学校工作计划。2、完善机构设置成立领导工作小组,明确职责,落实责任。少先队组织健全,能按章程开展工作。3、拟定学期德育工作计划。(二)条件保障1、队伍建设成立一支师德高尚,整体素质好,管理能力强的年级组长和班主任队伍。建立教师成长袋,及时掌握教职工思想动态。2、制度建设有比较健全、完善、操作性强的德育工作管理制度。按教育部颁发的《中小学教师职业道德规范》,制定师德检查、考核、奖惩制度。3、教育经费提供进行学生思想政治教育和开展常规德育活动所需经费。有奖励经费,用于学生和德育队伍的表彰奖励。4、育人环境充分利用广播、板报等宣传媒体,构筑校园爱国主义宣传教育阵地,营造健康向上,活泼有序的校园文化氛围。5、“党的教育方针”、“教师职业道德”、“有理想、有道德、有文化、有纪律”的标语悬挂于校园醒目处;教室中悬挂中华人民共和国国旗图案和张贴中国和世界科学文化、教育发展史上杰出人物的画像、名言警句等;校园净化、绿化、美化。(三)方法途径1、主渠道作用与学科渗透。按国家教育部和省教育厅的规定,开足开齐小学思品课,教材配套完整,保证师资及授课时数;结合国情和本地实际,开展形势政治教育、法制教育,每学年不少于2次;各学科教学能有机渗透德育内容,学校对教学过程实施监督并作记录。2、专题教育与道德实践活动坚持规范的升降国旗制度;经常性地开展《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等教育活动,每学年不少于2次;重视学生良好个性心理品质的培养,针对学生年龄特点开展青春期教育,每学年不少于1次。3、班级管理与团队活动建立班主任工作手册,规范班主任工作。班主任有班级管理工作的详细日记上,记录有本班学生基本情况、针对不同个性特点学生的施教方案及家校联系的情况;学校定期召开班主任工作例会,通报有关工作要求,讨论和研究班级管理方法的措施,每月不少于一次;班级中有较规范的班级管理制度,班委会、少先队组织健全,并能协助班主任做好班级日常管理工作,组织参加健康向上的文娱体育活动;健全班会课制度,班主任至少每月召开主题班会课一次,对学生进行思想品德教育及《学生成长记录手抄报》交流展示活动;班主任采取多种形式(如:登门走访、校讯通或网上交流、电话访谈、邀请来校沟通等)定期对学生进行家访,每学期家访不少于本班人数的50%。4、家庭管理与团队活动定期召开家长会,向家长通报学生在校表现及发展情况,宣传学校各种制度的有关规定,促进家校形成教育共识。家长会每学年不少于2次;经常性的开展家长、政府对学校办学情况的评教