文档介绍：寿县炎刘中心学校教务工作计划(2011年秋学期)一、指导思想遵循党的教育方针,立足学校教育实情,坚持科学发展观,认真落实各级教育行政主管部门的有关决定和政策,以推进素质教育和课程改革为重点,以课堂教学不断创新为动力,以教学质量稳步提高为主线,努力构建一个和谐、发展的教学氛围,使我校的教育教学工作在原有的基础上有新的发展。二、工作目标1、加强教学常规管理,加大新课程改革力度,拓宽教研渠道,积极营造有序又充满活力的教学氛围。2、积极做好省级语言文字示范校的迎评工作,确保能顺利通过专家组的验收。3、做好阅读与写字教学活动,力争让阅读、写字与农远教学应用、空中课堂英语教学应用成为我校办学特色。4、组织好教师的教学业务技能学****培训及检查工作;以“校本培训”为抓手,继续开展好诸如规范化用语、规范化写字等教学基本功培训活动,把校本培训与日常教学工作结合起来,不断提高教师教学业务素质。5、加强师德师风建设,尽最大可能地让每一位教师都能愉快工作,都愿忘我工作。6、加强学校室外课教学的管理,力争实现新突破。7、注重学生个性的发展,特长的培养,办活文学社团,办出特色。8、完善教学绩效工资方案,让绩效工资有效地促进教育教学秩序的良性发展。9、关注“留守儿童”和“学困生”,建立好管理档案,制定好切实可行的帮扶计划并认真加以贯彻落实。三、工作措施(一)严格规范考勤制度1、依托绩效工资细化考勤制度,做到制度面前人人平等,有事有病履行请假手续。2、严格按课程表上课,教导处无规律地坚持每天抽查课堂,授课教师不得随意调课。每位教师每月只准调课两次,调课时间必须是两天内完成,调课前必须经过教导处同意,并作调课记录(公开课听课需调课的,事先也要与教导处联系好)。3、准时上课和下课,做到上课不迟到,下课不拖堂,上课时间不会客,不接电话,不随意离开课堂,必须保持良好的课堂教学形象。(二)优化教学管理,促进教学研究1、加大计划、备课作业等教学业务的检查力度,将书写规范字融入检查内容中。(1)计划制定要能指导教学,体现课改精神。教导处在检查时重点查看有无学情分析、教材分析、目的要求、教学重难点、具体措施、课时划分、教学准备及教学进度等环节,看时间制定是否明确合理,教材分析是否深刻,有无突出重难点。(2)备课力求做到轻负担、高素质统一。要求如下:①全面贯彻“强化意识、深化改革、依托标准、质量为本、实事求是、便教利学”的方针,做到教案与学案相结合,详案与简案相结合,集体备课与个人备课相结合,传统型备课与创新型备课相结合。②驾驭教材,目标明确,重点突出,德育功能自然渗透,要把“知识与能力,过程与方法,情感态度与价值观”三维目标统一起来确定教学的目标。③教材处理科学恰当,重视教法的选择,学法的指导,教学辅助手段要科学、合理、力求实效性。④教学设计要环节齐全,体现自己的教学特色,体现课改精神,做到备课标、备教材、备学生、备教法、备教具、备作业,倡导写详案、活案,反对过简、过死教案,过简教案超过全册教案1/3以上的认定为不合格教案。各科备课节次按教参规定的节次核定。备课中教学反思一学期不得少于12次,不得集中撰写。2、创新课堂教学(1)课堂教学要依据新课标、新教材,全面培养学生的创新能力和实践能力,注重学生素质的综合发展。(2)优化课堂教学结构,运用现代化教学手段,确保课堂教学扎实高效。(3)要以新的课改理