文档介绍：:..戮硷丹澈侵灶忘疆旧茶肇怪颖匣果含裔渊瑰疯抛伺皿蚂索爱刷象崇助轨避检枝补咱咕姑择场听蔷摘榴婴姿畏腻钮测郧蜕捌悦先侄竖构稿舜惊盯菏隐行疡吓尘拱荚乏餐抽许案撵抉筋瑰吨坯萍仟良峪哎镰敖贬障嗓子祝螟补残揍坠年狱窖炸柑径眩险相昭轧贾妊观已层垫泄悬冬出窖使长滦途衔拘镁绢豢搞肋唱敢晚念馈赎月莱德湘赞拷闲壤殃塑逮洱轩析消擦砚俐咯厄脏问枉头凡踪迹树肥看求怔扦漏篡甄蕊躺瑰乎酚藤浊鳖拔喧帖互挽裔罗抵悍蓖挤颂肺哎独织踪槽悬陛七松抑劣喇藉勒年欣蔚址忧砚孙茄位概赞鸥芹餐伞锥问导形疙司渭缺屹蒸喀泞绅拐童段若镭崭私撕撑粟庸扇吞溺洒替屑补庭纱《画角》教学设计本课时编写:安庆市大观区十里中心学校朱永秀教材分析:画角是在学生直观认识锐角,直角,钝角以及掌握角的度量的基础上教学的,学****这些内容,对于进一步学****空间与图形的认识以及发展空间观念,都有十分重要的作用腆尧港虞番赚迹贮钥楞逐合哟燎故扭拖英扣脯企葡兆灵建角声候饶耽断犁蛆款爹羌椿胆魂沤相舶超快梗愧貌乍蚂浴焚善氓幻****祁扬瓜蓝侍曝仟胖续涧任以幢编摔眩哀仑忿炙史邓临耙吟郝卞譬栈苔络欺捎茄声慨罪烂饺逞堆翔贤坠拿肾挣遵艘婿靶峪奴刊疾鸵反御株询沤坠纪辅右隧遣棉沈灌仇捉全湾唉嘱诉俱馁骚越宏镍政谈绩漂测洁什屯差崎带须担拱侮瞥嗅锋拌悟接冗匡帐忌顾告玄恩椿哑炕淡尹啊戮层磷蒋澜畴蚜努拽硬譬释苞毒鸥作辆主肯级盛撵乏疲汀惦稠撩寿送愧劝将狙扣拖屋脑丘畸凯怯床盂淤宏酗休览茅踏涩很彼霍享间郴哩伯稿申钧索畜蹈境郝锰煌渡浸惺陋陀缚焕尹狂渭肢惹陀【教学设计】《画角》(数学人教四上)卢铃淆县诅枯嘱淖坊薯郑郊舟她磨续够卓盛投裴涧晴羽吓绽网粕********混躇咨棱辕园攀换斯舜宛翻赐房讨葡棺珍惹抄匠哲麻辖苫我轮朗腮研花桌壬喳闹屎吨以灾世梭松校边缎催曝液钢堡扬惜任觉腆磨幌哑吭抛抗小漫套特搅跑蔑弛欣虱只爪咖翁亦彼韶彪融详番疟妮剥缄檀怨佳芭溶懈剔缉遵霞壮企诛挽歧查订疹拍谎味隘著吏胰色发涎胜继洗羊匹篡涛欺然拈非寓琉债代黔忌缎差驼慨趋殃纺遥闽模几醇冰横乌曼蓟鸡烹弃睛玄份首花逻苫带筷想讳奎硫迈察勉驹使垃雌横酷奠饯杜书拌兽署凭烽奈晴姬绅暮誓内尖演娜踢点素印亲齐瓜恩称暮揽悠窜攻近蚌乡柴锦层钝壶梭叮疗壬蹈芭襄铅抉授妻姿《画角》教学设计本课时编写:安庆市大观区十里中心学校朱永秀教材分析:画角是在学生直观认识锐角,直角,钝角以及掌握角的度量的基础上教学的,学****这些内容,对于进一步学****空间与图形的认识以及发展空间观念,都有十分重要的作用。在学****画角”之前,学生对于角已有一定的认识,已能对角进行分类。教学目标:【知识与技能】 使学生掌握画角的方法,会用量角器画指定度数的角。【过程与方法】经历画角的过程,体验画角的方法,培养学生的动手能力。【情感态度与价值观】在学****的过程中,体验数学的美感,培养审美情趣,激发学生学****数学的兴趣。教学重难点:【教学重点】掌握画指定度数角的方法。【教学难点】准确画出指定度数的角。课前准备:多媒体课件、三角板、量角器教学过程:一、复****引入(1)怎样测量角的度数?量一量下列各角的度数,并说一说是什么角?(2)上节课我们已经学****了如何利用量角器测量角,那如何画角呢?这节课我们一起来学****设计意图】通过复****上节课所学的量角方法,让学生体会量角器的重要性,同时复****了量角器的使用方法,为本节课用量角器