文档介绍：试述计算机网络计算机网络信息资源在体育教育中的意义探究论文格式排版    内容导读: 体育 多媒体教学随着通信、电子、计算机以及网络技术的大力发展,人类社会进入第三次技术革命时代。现如今,以计算机网络信息为中心的技术革命改变了或正在改变着人们的生产、生活、消费、管理、沟通、战争、教育等各行各业方方面面的活动方式。随着现代信息技术的发展和信息资源在教育领域的开发与广泛利用,我国高校体育【摘要】合理有效地利用计算机网络信息资源,是新世纪体育改革与发展的关键环节。文章通过文献资料法对信息时代计算机网络信息资源对体育教育的作用进行了探究,认为它在改革教育教学模式、促进体育教师的能力培养与提高、提高学生自主学****能力、提高教学质量、构建科学的网络与体育科研发展平台方面具有一定的作用与意义。【关键词】计算机网络信息资源体育多媒体教学随着通信、电子、计算机以及网络技术的大力发展,人类社会进入第三次技术革命时代。现如今,以计算机网络信息为中心的技术革命改变了或正在改变着人们的生产、生活、消费、管理、沟通、战争、教育等各行各业方方面面的活动方式。随着现代信息技术的发展和信息资源在教育领域的开发与广泛利用,我国高校体育也在悄然发生变化与发展。现代信息技术的利用和发展极大地推动了高校体育在教学理念、内容、方法和手段等诸多方面的变化与发展。如何开发和利用信息技术与信息资源,将对丰富高校体育课程资源、提高教学质量、推动学生更直观地学****体育运动知识、了解现代体育事件、掌握体育运动方法、实施“以教师为主导,学生为主体”的教学模式产生积极的作用。如何有效地掌握和利用现代信息技术和信息资源服务于高校体育,是新世纪高校体育改革与发展的新课题。计算机网络信息资源的含义与特征随着科学技术的发展,特别是计算机技术的发展,信息被作为一个科学的概念在人们日常生活中被提出和利用。信息是一种不同于物质和能量的特殊资源。所谓计算机网络信息资源,就是以计算机网络作为载体和传播媒介,以超文本、数字化为组织和存在方式,通过计算机网络可以利用的各种信息资源的总称。也就是说,计算机网络信息就是以计算机作为物质载体,通过超文本、超链接,组成的一个以数字形式储存在全球网络服务器上,使用者通过互联网能够获得使用的资源的总称。随着网络技术的发展与进步,人们通过互联网可以获得所需的信息资源来进行科学研究和生产生活。网络信息资源是客观存在的,它反映了客观事物的特征和变化,以及客观事物之间的相互作用和相互关系,是我们可以感知和利用的资源。它具有客观性、共享性、时效性、可存储性、可识别性、可传输性和可处理性等主要特征。它的发展和利用标志着人类社会进入了信息社会时代,也是推动社会政治、经济、文化、教育发展的重要推动力。计算机网络信息资源在体育教育中的作用如何有效地将网络信息资源应用于体育教学实践过程,是目前体育信息化教学改革与发展的关键所在。计算机网络信息资源在体育教学、科研、训练等实践过程中的作用主要表现为: ,提高教学质量利用现代教育技术,运用计算机网络信息资源,在学校体育教育发展中起着重要作用,信息资源在体育教育中的地位变得越来越重要。它对传统体育教学模式提出了强有力的挑战,同时也为体育教学的发展提供了一个良好的机遇。目前,在体育教学中主要采用直观教学模式,主要通过教师的“讲解——示范”的直观教学进