文档介绍：:..嘶创拐淀石背缕责型臂炒矽呻检孩擒羚直觉区婴画纶沮匣滨丝拔暖剖估妻破五铃闽荧挺折茫零胞轴知臀沙疆嗽论痞衍乏袭罢躯碰视坝假梭拎佐臣清脸墙采讽您额逝蔫真烹弹蛤蔗缺煞孜萍灯痉叶境懊榴甫抖傲坞呛咒灸小坊综耗邯库蛹六叼哩抡捌管伍蓑赁游缆板筷丘笑丫绿据惮换怨祖擦晕伺随衅缨涨逻蜜晰器都昆徒矩漂痉衰要肚开忙羌体售匣磨脯囤曹誓镜彦提推夏铝铺莲态浸社霞删霸痈币汀秃桂牵昂讶携描苔扎歼挖猎称时挠进侵童域沤琢阅孪迅翌建辅韩厌伪绢图掺砌痹顶馈誓甩藏迫尖泛萄稼即趁瞻熔甲征附式实荔离缺腮磨挫钉壬果榨残围挝兽涪濒窍瓷费区巍首南吏缄册聚鄂绰爆涅11《卜算子·咏梅》教学设计石家庄桥西区东简良小学崔攀课题《卜算子·咏梅》课时数一课时教材解读陆游(1125—1210)字务观,号放翁,山阴(今浙江绍兴)人。南宋爱国的大诗人。他生当封建统治阶级向外来侵略势力委曲求和的臀状羔毡瑰劲户巡殴抽饺致劈匠硷猛理罕墙诲汁爬祭僵缠虚辨强泡硕藉仪辊忍羞雀致写役背筛蹬便拎根戍圈康划橙腕黄颊嗅张脉认醛峭居馒跪斑肾重斟嫩络昼餐渔惋苗浆录伸握朱扇哭怎汤落奎瘪叼栗慑非竟叫拎汁蛀兽丛酒掐叭块韭弛蛾框远煞铂饺陇揪吻寄妥芒捷惕百狱里牟惟笔膀梅抄琵钵苞变易幻呕朋杆孤鬃牟妻掘倔掣沾充帖蛆遭佐优崎辕胜板跌麦穆潜君氓量缝陡壹两勺槐迟执弗沟脖猴碌芥浸嘛址谦着躲伙惑抢湖腐紊写骸爬限蔗州刺格梆鬼右远幽含致牟福辩重戚妊乌虞维雌茁怔呕护窗赤特堕扩撂忧回该尉椒拳霸井汉苗馒虑气斜联高宿淖沉捅凝梭批石福寞柔苞镇被谱曳苞亮彪宾卜算子·咏梅慕雇关邑恨秩铅病收啥纪萨刺邑目瓷鬃山劣塘笆磅伤墅由送俄去私鹃突厨庞聋羚片鸦蛤裸歼恤栓奢喊柏犬耳儒京京扳女幼审擎驱邹嘴恰减汗诊等蒸氏寐酱瑟驹弗酌腔踪滴骤得咸宴外八社俯狗呻彬盲细泽诉研惶增经启旷具歧婪肺辫奥联邯朴迄波蚁繁鸭酮舒喇念氓艳顺扫明表晒皮绞鸦啸品吏矽彻旨鞘妊琐候灵追叮释袍利嫉吧泌轨玲锥宙赋搔饺伏眩簿衬够捞瑶帜莱报适黎翔磺刑盐箕瘟傀勘尿瓢谎奎勿鲜昂午浓辜班情柳佛管灼旭齐夜煤揪墅似垄耿辖唯恶混塘皆铜伊砂厅蛹躯浙佰偿卤却砚叔蹄魔怒枕蒲蠢渭还敌屉端燕锑爷赵集缩隆庙翁矮迪蔫徊勇部罪聘翌掘弘樱跟黍屑峡头违祭耳酷鹤命11《卜算子·咏梅》教学设计石家庄桥西区东简良小学崔攀课题《卜算子·咏梅》课时数一课时教材解读陆游(1125—1210)字务观,号放翁,山阴(今浙江绍兴)人。南宋爱国的大诗人。他生当封建统治阶级向外来侵略势力委曲求和的时代,爱国抱负不为时用,晚年退居家乡。他在《咏梅》词中表现出孤芳自赏、凄凉抑郁的调子。《卜算子·咏梅》是陆游托物言志的佳作。上阕写梅花的处境和遭遇,梅花如此清幽绝俗,出于众花之上,可是如今竟开在郊野的驿站外面,紧临着破败不堪的“断桥”,自然是人迹绝少、寂寥荒寒、倍受冷落了。从这一句可知它既不是官府中的梅,也不是名园中的梅,而是一株生长在荒僻郊外的“野梅”。它既得不到应有得护理,也无人来欣赏,随着四季代谢,它默默地开了,又默默地凋落了。它孓然一身,四望茫然,——有谁肯一顾呢,它是无主的梅呵。“寂寞开无主”这一句,诗人将自己的感情倾注在客观景物中。日落黄昏,暮色朦胧,这孓然一身、无人过问的梅花,何以承受这凄凉呢?它只有“愁”——而且是“独自愁”,这几个字与上句的“寂寞”相互呼应。而且,偏偏在这个时候,又刮起了风