文档介绍：--------------------------校验:_____________-----------------------日期:_____________防拐骗方案田阜春蕾幼儿园防拐骗主题教育演练方案一、活动目的:    社会上 幼儿被冒领、绑架、拐骗、走失等事件时有发生,为了深入了解幼儿对自我保护和防范意识的培养,争取家长配合幼儿园开展对幼儿的保护教育。我们设计了幼儿园防骗、防走失演****方案。孩子很单纯,一骗就走其实并不奇怪,所以我们必须做好安全防范工作,一方面要鼓励孩子学会交往,另一方面要教会孩子学会自我保护,提高应对突发事件的能力。正是基于这一点,我园在做好日常安全教育工作以外,还组织了一场“园内拐骗演****看看我们这些平时能说会道的小家伙们遇到真实的“骗子”会如何应对?幼儿和“骗子”在走与不走的僵持中展开攻心术,看谁的招儿高、方法巧,使幼儿不上当,家长“不白骗一回”有所收获。二、演练组织机构 为了确保此次演练取得实效,防止事故的发生,成立以刘娟园长指挥,相关班级、后勤负责人(高荣荣)为成员的演练安保小组。组  长:解亚鸽、赵一工 组  员:高荣荣、张红乐老师、李美荣老师三、参演人员:各班教师全体幼儿     友情出演:某某家长、某某家长等(扮演拐骗人员)四、前期准备工作:   “防拐、防骗”教育活动策划小组    “防拐、防骗”教育活动方案。   ,活动后撰写相关信息。   (糖果若干或玩具若干)。  、事先了解相关孩子家庭及接送情况。五、职责分工: 总指挥:由园长刘娟负责整个活动的演练指导。 协助指挥:后勤主任高荣荣 安全协助人员:各主班教师 演练全程摄像:王阳后期信息记录追踪:王阳六、演练要求: ,各就各位,要严格按照指定时间、计划和方案要求,开展防拐骗演练,不得延误。“安全第一”的思想,保证每位幼儿安全、有序地进行防拐骗演练。七、实施步骤及操作要点: (一)通过故事、动画片,对幼儿进行防拐防骗教育  教师采用动画、故事的形式,比如孩子比较容易接受的童话《姜饼小屋》、 故事《不跟陌生人走》等,将防拐、防骗的意识种植到幼儿的心灵深处。  途径:教师利用集体教学活动时间开展教学活动,时间2016年12月14日周三(二)防拐、防骗演****160;  、防骗的演****160;  ,收集“拐骗”方法的资料。  ,向家长宣传防拐防骗演****的内容和意义,阐明注意“行骗”时的事项,为家长分配任务:一名家长负责哄骗,另外一名家长负责拍照等过程记录。      ,并请家长在演****前对孩子进行防拐防骗教育。  “骗子”到教室里,哄骗幼儿,并将其带出,协助配班教师记录。      ,判断班级幼儿防拐防骗意识的水平。      ,主要集中在“骗子”的谈话内容上,让孩子了解骗子的一些伎俩,以及跟着“骗子”走后,会发生的后果。  对上当的孩子提问:你认识他吗?他刚才跟你说什么?陌生人给的糖能吃吗?     对周围的孩子提问:如果你碰到这件事情你会怎