文档介绍：加强和改进电大宣传思想工作的几点思考
(作者:___________单位: ___________邮编: ___________)
摘要:本文分析新形势下电大宣传思想工作出现的新变化,提出宣传思想工作中需要处理好的几个关系,探讨强和改进电大宣传思想工作的新办法。
关键词:电大;宣传工作;新方法

宣传思想工作是学校思想政治工作的重要组成部分。在新形势下,宣传思想工作如何以邓小平理论为指导,落实科学发展观,构建和谐社会的的各项任务,与时俱进,开拓创新,从电大教育发展的实际出发,在继承优良传统的基础上,深入研究新情况,积极探索新方法,切实增强宣传思想工作的时代感和针对性,进一步唱响主旋律、打好主动仗,是我们研究的新课题。

一、电大宣传思想工作出现的新变化

随着电大人才培养模式改革和开放教育的深入开展,电大教育的办学特点更多地体现在现代化和开放性,办学模式多元化、多形式、多层次,教学模式多样化,管理模式灵活性和服务性。电大宣传思想工作面临的形势也随之发生了着深刻的变化。
(一)宣传思想工作环境呈现开放性
主要表现在:一是改革开放30年来,社会各个领域的开放程度更加提高。自党的十六大报告提出“坚持‘引进来’和‘走出去’相结合,全面提高对外开放水平”后,党的十七大进一步明确“继续解放思想,坚持改革开放”,中国的发展将全面与世界接轨,进入全球化轨道。这将使外来思想文化进一步进入中国,对我们的国民意识形态起到一定的渗透作用。二是思想禁锢的壁垒已被打破。改革开放以来,国内思想舆论活跃,理论创新呼声高涨,要求要“自觉地把思想认识正渐渐地从那些不合时宜的观念、做法、体制的束缚中解放出来,从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来”,为宣传思想工作创造了开放的思想环境;三是现代传媒迅猛发展的信息社会和以现代远程开放教育为特征的电大教育模式突破了学校宣传思想工作的时空限制,改变了过去信息源单一,信息量单薄,传播手段落后,教育对象接受的大多是“过滤”后的有限信息局面,各种现代传媒能够公开、迅速、广泛地发送各种各样的信息,直接影响师生的思想观念、价值取向和政治立场。
(二)宣传思想工作的教育对象呈现出复杂性
电大教育长期以来遵照邓小平同志“面向世界、”的办学宗旨及“教学现代化”和“办学开放性”两大命题,为社会培养各类急需的应用人才,走的是一条大众化高等教育的路子。近年来,随着现代远程开放教育的大力发展,电大教育大众化、终身教育的特点更加鲜明,教育对象的复杂性更加突出:一是学校规模迅速扩大,在校生人数急剧增多。2008年全国电大系统在校生已达人;二是与普通高校相比较,电大的学生类型更为丰富,层次更加多样。目前学校有中专、大专、本科等多种学历教育层次,包括开放教育本科生、开放教育大专生、成人高考大专生等多种类型。三是由于电大学生来源复杂,学生素质参差不齐,学生各自在社会中所处的地位不同、年龄结构不同,思想观念复杂、思维方式多样,个人思想行为自主化、独立化、个性化特点更加突出。
(三)宣传思想工作内容呈现出丰富性
在新的时期,宣传思想工作的内容十分丰富。一是新知识不断涌现,当代科技日新月异,各类科技知识以及经济知识不断涌现,对现代化建设和人才培养都产生着重要影响。宣传思想工作理应把传播新知识作为重要内容;二是