文档介绍：:..学生会辩论赛策划书活动背景:活动意义:丰富我校学生会的校园文化生活,培养同学们的思维创新能力,提高思辨能力,锻炼表达能力,培养团队协作精神,提高综合素质。活动时间:待定。活动主办方:活动承办方:辩论主题选择:题冃一:见义勇为要不要奋不顾身?题日二出国留学打的是利大于弊还是弊大于利?题目三:毕业后应该选工作再考研还是先考研再工作?题目四:为工作放弃个性还是为个性放弃工作?题目五:高等院校扩人招生是好是坏?题H六:宽松式管理对大学生利大于弊宽松式管理对大学生弊大于利辩题七:合作比竞争,更能使文明进步竞争比合作,更能使文明进步辩题八嫉妒是成功的动力还是阻力辩题九超前消费利大于弊/超前消费弊大于利辩题十应该禁止鬲三复读/不应禁止咼三复读比赛要求:1、 每队由4名队员(一辩、二辩、三辩、四辩)。2、 比赛采取单淘汰制,分为初赛,复赛,决赛。胜者进入下一轮;3、 以抽签方式确定比赛辩题、立场及比赛场次;4、 每场比赛由5位评委组成评判团;5、 当一方的发言时间只剩下一分钟时,计时员将按铃提示,第二声铃响表示总发言时间己到,应立即结束发言。赛前工作准备:(-)申请比赛场地(应该会用到多媒体)。(二) 再比赛前找宣传部,请求比赛当天提前两个小时到会场绘制黑板图案。(三) 找相关部门干事带照相机和摄像机记录下精彩瞬间。(四) 在比赛前确定比赛主持人(每场比赛一名,进行简单的培训,说明比赛流程)及主持稿。五六七八九十z(xz(xz(xz(xz(xz(x组织各参赛队伍抽取辩题。确定评委(每场最少三人),并提前两天邀请。比赛前打印出参赛选手的签到表和总分表及评为的评分表。确定每场两名计分的工作人员,并向具说明评分规则。确定每场比赛一名计时工作人员并向其说明计时规则。工作人员、主持人应提前半个小时到达比赛现场,工作布置比赛现场(评委评分表,笔,饮用水的摆放,选手的座位安排)(十一)评为提前二十分钟到场,并向每位评为发评分细则(见附录)比赛流程:1、 主持人宣布辩论赛开始2、 宣读辩题3、 介绍参赛代表队及所持立场4、 介绍参赛队员5、 介绍规则评委机点评嘉宾6、 开始辩论(一) 止方一辩开篇立论,3分钟(二) 反方一辩开篇立论,3分钟驳立论阶段(三) 反方二辩驳对方立论,2分钟(四) 正方二辩驳对方立论,2分钟质辩环节(五) 正方三辩提问反方一、二、四辩各一个问题,反方辩手分别应答。每次提问时间不得超过15秒,三个问题累计回答时间为1分30秒。(六) 反方三辩捉问正方一、二、四辩各一个问题,正方辩手分别应答。每次提问时间不得超过15秒,三个问题累计回答时间为1分30秒。(七) 正方三辩质辩小结,1分30秒。(八) 反方三辩质辩小结,1分30秒。自由辩论(九) 自由辩论总结陈词(十)反方网辩总结陈词,3分钟。(十一)正方四辩总结陈词,3分钟。7、 评判团评议,递交评分表(后附评分标准)1、 评委的打分中去掉一个最高分,一个最低分,将其余分数相加取平均值,为该队得分2、 参赛两队屮总计得分居高的一队取胜3、 如果两队得分相同,则由评判因另行投票,决定胜负4、 评委的打分屮去掉一个最高分,一个最低分,将其余分数相加取平均值,,则由评判团另行投票,