文档介绍：--------------------------校验:_____________-----------------------日期:_____________舞蹈排练实施方案2012—2013学年下学期舞蹈实施方案西陶小学2012—2013学年下学期舞蹈实施方案舞蹈教学是一门音乐及形体艺术的结合,也是情感及节奏的结合。更是学生们喜欢的一种艺术表现形式,它既可以陶冶学生的心灵,又能让他们在表现的过程中获得自我满足。为了积极推进我校素质教育快速、稳步的发展,丰富学生的课余生活,发展学生的舞蹈艺术特长,让学生在活动中发现自我、展示自我,陶冶美好情操,促进学校教育教学质量的进一步提高。结合我校实际,特成立舞蹈活动小组,工作安排如下:一、指导思想为提高学生的舞蹈方面的素养,培养对舞蹈学习的兴趣,培养孩子们正确的形体姿态和良好的气质,增强集体意识,培养学生的乐感,丰富学生的课余生活,活动面向部分学生有组织有计划的进行,让学生在舞蹈中去感受音乐,理解音乐和表现音乐。启迪学生的智慧,陶冶学生的情操,使学生的身心得到健康的发展。二、活动目标:1、训练基本功,使学生完成舞蹈的基本训练内容。通过舞蹈基础训练,激发学生学习舞蹈的兴趣,培养良好的形体习惯。2、引导学生进一步体验音乐、感受音乐的美感,激发学生通过舞蹈表现音乐情感的欲望。3、排练成品舞蹈至少两个,可以参加各种社会实践活动及礼仪服务。4、分层次进行舞蹈教学,真正做到因材施教。三、活动措施1、精心挑选队员,对新队员的身体柔韧性、舞蹈感觉等进行考察。2、面对基础不同的队员进行分组训练,并分别指导,力求全队的均衡发展。3、加大力气,狠抓学生出勤,指定出勤制度,严肃考勤制度,严格管理,认真落实,确保训练正常进行,从而促进学生良好习惯的养成。4、真抓实干,按照计划将每一堂课落到实处,完成辅导任务,确保训练有成效。5、加强舞蹈队伍管理,随时向学校汇报训练情况,并做好各班班主任的配合工作。四、活动内容(1)热身运动在训练的15分钟左右的时间里,让学生做一些轻松、简单的热身运动,如:圆轴上的走步等。主要目的是创造一个融洽的学校氛围,使孩子们的身体和情绪适应课堂训练的准备,避免用力过度。(2)地面训练儿童的生理特点是人小稳定性差,但是软度和开度较好,而软度开度又是舞蹈动作的根本点,所以要运用平整的地板来帮助孩子们进行软度和开度的训练。主要措施有:1、脚背和膝盖的训练2、肩的开度和前腿的软度训练3、旁腰和旁腿的软开度训练4、胸腰和腹肌的训练5、脊椎和胯骨的训练6、胯部和臀部的训练7、胯部和腿部的综合训练8、节奏和方位的训练9、后腿和背肌的训练10、踢腿和力量的练习。(3)把上训练遵循先双手扶把,熟练以后单手扶把,由于有把杆的依附,孩子们的形体和姿态容易正确,为中间训练打下基础。具体措施有:1、直立和半蹲训练2、擦地推脚背练习3、压腿练习:分为压正腿和压旁腿4、大踢腿5、下腰游戏(4)中间训练这是使孩子们掌握、熟悉、提高舞蹈表演能力和技巧的重要部分,在中间训练中,主要目的就是解决形体、重心、控制和呼吸。具体措施:1、手的姿态的训练2、小跳训练3、点转4、平转5、控制。6、能够随着音乐做动作,节奏准确,充分表现音乐的特点,培养学生的即兴创编能力和学生的创造能力。