文档介绍：--------------------------校验:_____________-----------------------日期:_____________文明行为****惯养成计划文明行为****惯养成教育工作计划一、指导思想行为决定****惯****惯决定品质,品质决定命运****惯不是一般的行为,是经过反复训练而养成的语言、行为、思维等生活方式,他是人头脑中所建立起来的一系列条件反射。从心理上说,行为一旦变成了****惯,就会成为人的一种需要。小学阶段是培养****惯的关键期,尤其是一、二、三年级又是最佳培养时期。因此,结合我校学生的实际情况,特制定了以下帮助我校学生养成文明行为****惯的方案:二、实施途径:利用每周一节的班会课和每天放学前5至10分钟时间,有针对性的对学生进行文明行为****惯养成教育。每周班会课对一周的班级学生表现进行总结,表扬表现好的方面,批评不良的行为****惯,并及时更正。每日下午放学前对学生的说教必不可少,让学生随时随地牢记养成文明****惯的重要性。三、总体目标从2014年到2016年末,利用3个年时间分别进行以卫生、文明礼仪、守纪、节约、安全等****惯为主的养成教育,以培养学生良好****惯,树立良好校风,做到校风、笑容、校纪大有改观,全校各班级卫生****惯、礼仪****惯、安全****惯、学********惯养成等方面有较大的进展,并以此建立我校养成教育的长效机制。四、统一要求1、进校门不拥挤,缓步慢行,上下楼梯靠右行、不拥挤,相互谦让。2、课间在规定的地点玩耍做游戏,不在楼道内追逐打闹。3、重大会议、升旗仪式时要穿校服、佩戴红领巾,遵守纪律。4、注意自己的仪表,个人卫生干净整洁、穿戴整齐。5、上课期间进教室应打报告,进教室办公室前要先打报告,进入后向老师问好。五、各年级具体要求低年级行为****惯1、使用文明礼貌用语:请、您、您好、谢谢、对不起、没关系。再见等,会说普通话。2、对老师有礼貌,见到老师要问好;与家人亲友要有爱和睦,接地物品用双手。3、不乱翻别人的东西,借东西要及时归还,捡到东西要及时归还失主或学校。4、诚实、不说谎话、不说脏话、知错就改、不打架、不骂人。5、爱护公物,不在墙壁和课桌上乱写乱画,不随地吐痰。6、不做危险游戏,课间做有益的体育活动,不追逐打闹。7、爱护绿化,不攀折花木,不践踏绿地。8、爱护环境,不乱扔果皮、纸屑和垃圾。学********惯1、按时上学,不迟到、不早退。2、课前准备好学****用品。3、上课注意听讲,爱动脑筋,大胆发言,不交头接耳说话,不做小动作。4、按时、独立完成作业,回家后先做作业,不让家长督促。5、书写规范,读写姿势要端正,达到“三个一”(一尺、一寸、一拳头)。6、爱护课本,不乱死作业本。7、认真学做广播操、眼保健操。8、在理师长的指引下,学会看课外图书。生活****惯1、自己的事情自己做,不让家长帮忙。2、自己物品摆放整齐,自己整理书包。3、不吃零食,不带零食,不买零食。4、早晚刷牙、漱口,饭前便后要洗手。5、按时睡觉、按时起床。6、不乱扔东西,看到废纸、垃圾等东西要捡起来放入垃圾桶。高年级行为****惯1、不打架、不骂人、不起绰号。2、课间不在教室和楼道内追逐喧哗,做有益的游戏。3、尊敬老师,对老师有礼貌。4、礼貌待客,学校来客人时主动问好,并为客人引路。5、爱护课桌凳,不在学校墙壁上乱刻乱画。6、爱护绿化,不攀折花木,不践踏绿地。7、同学有困难要热情帮助,不欺负弱小。8、爱护环境不乱