文档介绍：2014阅读理解题形讲与练
一、考查形式
阅读理解是高考英语试卷中的语言运用题,旨在检查高中生在阅读中的语感:特别是在阅读过程中获取和处理信息的能力。
《考试说明》对阅读理解的要求做了明确的规定,阅读理解部分主要测试考生以下能力:
1,掌握所读材料的主旨和大意:
:
:
,也理解上下文之间的逻辑关系:
,推理和引申:
。
二、考查内容
阅读理解常考的题材: 发展报告,农业报告,,科学报告,教育报告,健康报告,新闻科学,自然灾害,医学(如瘟疫等疾病),战争,旅游、交通,人物传记、人物特写,故事,探索,语言、语言掌故,音乐、体育与娱乐,文学、艺术,历史、考古、文物出土,英语国家的文化习俗、人口、地理、建设、历史、社会、科技等概况。
三、基本题形以及解题技巧
1. 基本题型及题形特征
基本题型及题形特征
主旨大意题
主要考察学生对所读材料中心思想的概括。其考察形式有很多,如概括标题、主题、中心思想或目的大意等;
细节理解题
主要考察考生对阅读材料中的某一具体事实和细节的理解。这一题型常见的命题方式有:事实认定题、排序题、图形辨认题、数字运算题;;
推理判断题
主要考查学生根据文章的字面意思,通过语篇逻辑关系,研究细节的暗示,推敲作者的态度,理解文章的寓意等。推理判断题属于主观性较强的高层次阅读理解题;
判断词义题
主要考察考生根据一定的上下文猜测生词的词义能力。要求从句子结构、段落、文章中推断或根据构词法推断词义。
2. 四大题形的解题技巧
1)细节理解题解题技能
常见的命题方式有:
(1)特殊疑问句形式。以when,where。,how much, many等疑问词开头引出的问题:
(2)以是非题的形式。true / false. not true/ false或EXCEPT:
(3)ording to…开头提问方式:
(4)以填空题的形式,如:
To avoid attracting mountain lions, people are advised___________.
(5)就文中数字、排序、识图等提问。
做细节理解题时,不必通篇细看原文,而可采取"带着问题找答案”的方法,先从问题中抓住关键性词语,然后以此为线索快速在文章中寻找与此问题相关的段落、语句,对照比较,确定答案。除了运用扫读法(scanning)外,还可以兼用排除法,将
“无此细节”和“与此细节相反”的选项排除:
2) 细节题干扰项有如下几个特点:
(1)与原文有相关信息,但不是题目要求的内容;
(2)符合常识,但不是文章内容:
(3)与原文的内容极其相似,但在程度上有些变动:
(4)在意思上与原文大相径庭甚至完全相反:
(5)一半正确,一半错误:
细节理解题的答案与原文中的语句并非一模一样,而是用不同的词语或句型结构表达相同的意思:有的细节理解题就需要通过有关词语和句子的转换。值得一提的是,有时原文中的信息可能只是一个短语,甚至一个单词,因此需要我们在阅读中特别仔细才能捕捉到真正有用的信息。总之,做细节题时要将自己精力放在寻找你所需要的细节上,快速通篇跳读,眼睛自左至右, 自上而下呈Z形扫视,直到找到细节出处,待找到含细节内容时,就要放慢速度,仔细核对比较内容,直至确定答案。
这类题主要考查学生根据文章的字面意思,通过语篇逻辑关系,研究细节的暗示,推敲作者的态度,理解文章的寓意等。推理判断题属于主观性较强的高层次阅读理解题。做这类题时,考生应在理解全文的基础上,从文章本身所提供的信息出发,、推理、判断。
1) 这种问题的提问方式通常有:
(1) From paragraph 4 we can infer that_______.
(2) We can infer from the text that.../What can we learn from...?
(3) The last sentence of the first paragraph most probably implies that _______.
(4) The author implies that by the year 2050, _______.
(5) To solve the present social problems the a