文档介绍：第3节第一课时浓硫酸的性质预学案班别:_______________姓名:_________________【学****目标】:1、知道酸的通性和浓、稀硫酸的区别2、掌握浓硫酸的特性【学****重点】:浓硫酸的特性【学****难点】:浓硫酸的氧化性【知识回顾与猜想】:复****酸的通性:1、硫酸遇石蕊变________。2、硫酸遇活泼金属生成_____________________。3、硫酸与碱性氧化物反应生成______________。4、硫酸与碱反应生成______________________。5、硫酸与某些盐反应预****浓硫酸的特性:1、___________________2、_______________________3、_________________【学****指导】:[来源:学。科。网][来源:]一、浓硫酸的物理性质纯硫酸是色,状粘稠的液体,沸点(338℃),_______挥发,密度______(),与水任意比例互溶,放出大量的。(稀释浓硫酸必须注意什么?)[来源:学科网ZXXK]二、浓硫酸的特性【实验探究1】:用温度计蘸浓硫酸置于空气中观察温度变化【实验探究2】:往装有胆矾的玻璃管加入适量浓硫酸,观察固体的颜色变化。[来现象:温度计温度___________;固体从蓝色变成______,结论:说明浓硫酸具有_______性,可在实验中作为_______剂。【思考与交流】:浓硫酸能干燥什么气体?(提示:不能发生化学反应)____________________________________________________________________【深度总结】:吸水性指浓硫酸直接与水分子结合,包括自由水和水。【实验探究3】:卷纸加浓硫酸,观察现象。现象:卷纸变____,说明浓硫酸具有_____性。【思考与交流】:吸水性与脱水性的区别是什么?【深度总结】:脱水性是指浓硫酸将许多有机物中的氢、氧元素按水的组成比例脱去【实验探究4】:“黑面包”实验在200ml烧杯中放入15-20g蔗糖,加入少量水,搅拌均匀,然后再加入15ml质量分数为98%的浓硫酸,迅速搅拌。观察实验现象。现象:蔗糖变___,体积____,变成疏松多孔的海绵状的物质;同时放出大量的_____,有_____气味的气体产生。分析原因:a、放出大量的热——浓硫酸有性;b、蔗糖由白变黑——浓硫酸有性;c、体积膨胀,变海绵状,有刺激性气味生成——根据已学内容预测气体成分是,说明浓硫酸具有____性。写出碳与浓硫酸反应的化学方程式(分析电子转移过程):_____________________________________________________________________[上述反应中氧化剂是___________________,还原剂______________________,还原剂与氧化剂物质的量之比是_______________________。【实验探究5】:浓硫酸与铜反应,观察现象现象:加热后剧烈反应,产生的气体使品红溶液________,说明生成,冷却,溶液稀释后呈____色,预测生成_____写出铜与浓硫酸反应的化学方程式(分析电子转移过程):_________________________________________