文档介绍：学业生涯规划设计书姓名:性别:出生:年月日班级:学校:撰写时间:…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………一、自我认知1、360度评估优点(每项不得少于50字)缺点(每项不得少于50字)自我评价家人评价老师评价亲密朋友评价同学评价其他社会关系评价2、橱窗分析法:橱窗1:“公开我”(不得少于100字)橱窗2:“隐藏我”(不得少于100字)橱窗3:“潜在我”(不得少于100字)橱窗4:“背脊我”(不得少于100字)3、自我认知小结:(不得少于150字)二、各种选择的认知1、外部环境分析1家庭环境分析(不得少于50字)2学校环境分析(不得少于50字)3社会环境分析(不得少于50字)2、学业目标分析1学业目标简述2学业目标的基本说明(不得少于100字)3学业目标的基本指标(不得少于100字)4学业目标的阶段分析(不得少于100字)5该目标的就业和发展前景(不得少于100字)3、SWOT分析我的优势(strength)及其使用(不得少于100字)我的弱势(weakness)及其弥补(不得少于100字)我的机会(opportunity)及其利用(不得少于100字)我面临的威胁(threat)及其排除(不得少于100字)MiniMaxSWOT分析(每项不少于50字)外部因素内部因素外部机遇:OpportunitiesO1:外部挑战:Threats