文档介绍：10 岳阳楼记我国的很多名胜古迹,都留下了文人骚客的诗词歌赋。比如我国古代的三大名楼——滕王阁、黄鹤楼、岳阳楼上面就铭刻了很多美文妙句。王勃《滕王阁序》中的“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”令人神往之至;崔颢《黄鹤楼》中的“晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲”让人回味无穷;而岳阳楼上,范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”传唱不衰,《岳阳楼记》成为写景状物、抒发真情的名篇。。,体会作者的思想感情。、写景、抒情和议论巧妙地结合在一起以及寓情于景、情景交融的写法。“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的人生理想和政治抱负,树立正确的人生观。第一课时一、新课导入古往今来,迁客骚人为洞庭湖壮丽的景观书写了浩如烟海的优美文字,岳阳楼上更是题满了文人的诗词歌赋。因此,有人说,岳阳楼就是一部文学史,连范仲淹也说“前人之述备矣”。面对前人熠熠生辉的文字,范仲淹没有像李白登临黄鹤楼时那样“眼前有景道不得”,而是另辟蹊径,用神来之笔使岳阳楼再放异彩,《岳阳楼记》从此名于世,传于后,一纸文章天下传。那么,这篇文章为什么有这么大的魅力呢?让我们走进课文去寻找答案吧。请大家打开书,自由朗读课文,要求读得有气势。(板书文题、作者)二、自学指导(一)——(1)读出骈句的节奏感、散句的错落有致。(2)准确把握情感,注意语气的轻重缓急。其中,第①段以叙为主,应读得舒缓。第②段写洞庭湖景的文字,气势雄壮,应读得开朗雄浑。“前人之述备矣”语调转入平缓。“然则”引出新意境,语调应升高。“得无异乎”应读出疑问语气。第③段以“若夫”起笔,意味深长,“若夫”以下描写了一段悲凉的情境,由天气的恶劣写到人心的凄楚。第④段从“至若”领起写景,描摹出一幅湖光春色图,色彩明丽,生机盎然,应读出欢乐和畅的韵味。“此乐何极”一句把喜悦的感情推向高潮。“登斯楼也,则有……”应读出超脱、挥洒自如的情味。第⑤段以“嗟夫”开启,带来抒情和议论的意味。注意三句疑问句,语调应上扬。“噫”一句,应读出悲凉慷慨、意味深长的感觉。,找出文中生字词,并注音。谪守(zhé) 朝晖夕阴(huī) 迁客骚人(sāo)淫雨霏霏(yín)(fēi)薄暮冥冥(míng)潜形(qián)岸芷(zhǐ)皓月(hào)心旷神怡(yí)宠辱偕忘(xié)浩浩汤汤(shāng)(1)重点实词谪守巴陵郡:贬官。浩浩汤汤:水势浩大的样子。迁客骚人:迁客,被降职到外地的官员。淫雨:连绵不断的雨。山岳潜形:隐没。薄暮冥冥:迫近。沙鸥翔集:停息。郁郁青青:形容草木茂盛。宠辱偕忘:宠,荣耀;偕,一起。或异二者之为:这里指心理活动(即以上两种心情)。(2)通假字百废具兴(同“俱”,全、皆)属予作文以记之(同“嘱”,嘱咐)(3)一词多义以:属予作文以记之(连词,用来)不以物喜,不以己悲(因为)观:予观夫巴陵胜状(看)此则岳阳楼之大观也(景象)一:一碧万顷(一片)长烟一空(全)开:连月不开(放晴)开我东阁门(打开)则:然则何时而乐耶(连词,那么)此则岳阳楼之大观也(副词,是)居庙堂之高则忧其民(连词,就)极:感极而悲者矣(极点)南极潇湘(至,到达)或:而或长烟一空(有时候)或异二者之为(或许,也许)空:浊浪排空