文档介绍：我是外语实验学校的一名普通计算机教师,任教这门学科已经7年了,我非常喜欢我的工作和我的学生,为了更好的促进信息技术教育的发展,我在这里谈一下我的教学,希与各位同仁一起进步。今天的学生将是21世纪的主人,电脑的知识与网络技术应该成为他们的基本素质。作为一名教师,该如何把计算机知识既深入又活泼生动地教给学生,学生又该如何学****计算机,很值得我们研究。我通过这两年的计算机教学实践中也作了一些探索,下面谈谈我的一点个人己见。一、优化教学方法,注重学生学****兴趣的培养学****兴趣是学生基于自己的学****需要而表现出来的一种认识倾向,它在学生的学****中具有重要的作用。对于那些单调、枯燥的练****和难以理解的理论知识,教师应特别注意教学方法的选择,以保持和提高学生的学****兴趣。,更要注意运用形象化教学,使他们在轻松愉快的教学氛围中,主动地学****计算机知识。,计算机教学中的一些概念的名词术语最难被他们接受,适当运用一些形象生动的比喻,对学生计算机知识的学****尤为重要。这样一来,不仅有助于提高他们听课的兴趣,而且还能达到帮助理解和记忆的目的。,喜爱游戏是孩子的共性。电脑游戏由于具有极强的交互性、趣味性、挑战性,对孩子们来说更是挡不住的施惑。我在教学中大胆引入游戏,却不是仅以玩为目的,而把它作为激发学生兴趣和引导学生学****其它知识、技能的手段。二、组织协作学****促进学生自学能力、合作精神的培养协作学****是指通过两个或两个以上的个体在一起,从事学****活动,互促学****以提高学****成效的一种教学形式,组织协作学****一方面培养了学生的学****兴趣,激发了学生的学****主动性;另一方面也便于学生按照自己的情况安排学****内容和进度,锻炼了学生的自学能力,培养了良好的学********惯和团结协作精神。如七年级的学生进行指法训练时,因为键盘指是计算机操作的基本功,也是七年级计算机教学的主要内容和学****难点,所以必须想方设法让学生自主学、主动练。在综合训练时,我让同组的两个同学配合好,一个同学操作时,另一个同学帮助指正错误码。学生间语言更贴近,更能沟通,互教互学。练****一阶段后,开展组与组之间的竞赛,进一步激起他们的好胜心,当然自觉性、自信心也随之增强,并能更好地促进学生间的团结协作,因为对于一项集体活动,只有合作愉快了,才有可能获胜。在协作学****的方式下,学生感受到同学之间不仅仅是竞争的对手,而是促进学****的帮助者。协作学****使得学生的学****活动更加生动活泼和丰富多彩。这是一个个性飞扬的时代,我们的学****需要竞争。同时,这又是一个全球一体化的时代,我们的学****需要合作。为此,作为一名教师,应该培养学生学会在合作中竞争的本领,培养在竞争中合作,在合作中自学的良好品德。2006年1月9日莱歧壤锰违盔尼漂毡挥敖硷荡宠褒媚怔善勋尔