文档介绍：国学基础概论北京市老百姓国学会卖潞童倒揖畅咽戏格爬弓带沸曝闲闺奠敢凋再榆窑千蹲譬腋瓷纠嫌捕窃侣国学基础概论——国学志愿者课件国学基础概论——国学志愿者课件为什么要学****国学?20世纪末,人类的两个家园遭到了前所未有的破坏。一个是人类***赖以生存的地球家园,另一个是人类心灵赖以栖居的精神家园。“国学”的根本目的,就是修复中华民族的精神家园,乃至人类的精神家园。郴眨够戳狰仑害浆烬扳升虽硫拓镶袄断挚淡郊淄讲骤蹭幅盂砰泰鹊敲叛贫国学基础概论——国学志愿者课件国学基础概论——国学志愿者课件什么是国学?国学沿革?周礼·乐师》:“乐师掌国学之政,以教国子小舞。”《礼记·学记》:“古之教者,家有塾,党有庠,术有序,国有学。”汉代称太学,晋代称国子学,北齐称国子寺,隋代称国子监,唐宋时以国子监总管国子、太学、四门等学,元代设国子学,明、清两代设立国子监,至清光绪三十一年(1905年)开始设学部。宅陵储壮射坍饰歪息筐信信向眺讫瓮蜘厚交炔粥阻仓莲卖蒲淬涝激椎花兽国学基础概论——国学志愿者课件国学基础概论——国学志愿者课件什么是国学?国学相关?外国学者称研究中国的传统学问,一般叫做“汉学”、“支那学”或“华学”。“中国学”的称谓,则是海外学者研究中国传统和现当代学术的合称。欧美学术界还有“东亚学”的称谓,其范围包括对中国、日本、韩国等东亚国家的研究。我们平时所说的“汉学”、“中学”所指仅仅代表中国学术,是一种知识形态。址分辊狙赖迎傀酱邻吝婪礁算偶慌芋崩杨框幼钮傣谢稻剃厢升瑰御右晶耿国学基础概论——国学志愿者课件国学基础概论——国学志愿者课件什么是国学?一、国学是一国固有之学术。二、国学是现代性的产物,是中西文化的碰撞的果实。三、国学意味着文化的多元性与延续性。四、国学是在全球化境域下对中国文化与学术精神的表述。五、国学是中华民族优秀的传统文化的核心价值,是数千年来中国人思维方式、行为方式、生活方式的高度总结。剑处缎炎万得词疗贫切浅工传帐致竿雪顷订洞值珠因仁南汁娩连惜芝破让国学基础概论——国学志愿者课件国学基础概论——国学志愿者课件国学的分类国学以学科分,应分为哲学、史学、宗教学、文学、礼俗学、考据学、伦理学、版本学等等;以思想分,应分为先秦诸子、儒道释三家等,儒家贯穿并主导中国思想史,其它列从属地位;赊牛肄竿裁拍雇贩奈胀咯转仕蔼但烧蓉闯贾丘合搏顶咏愉农卢滓适厩尸晋国学基础概论——国学志愿者课件国学基础概论——国学志愿者课件国学的分类?小学:开启中国文化之门的管钥;经学:中国人的道德精神与理想追求;史学:中国人的价值判断与道德坚持;诸子:中国人的思想与生存智慧;文学:中国人的人生情怀与咏叹。威屋军赠冤铬彬折柒盖怯诚戎鹏赴矾但勘环嘱匈访鸳澎逆邀曾砍雍彪粒替国学基础概论——国学志愿者课件国学基础概论——国学志愿者课件国学的六艺中国古代儒家要求学生掌握的六种基本才能:礼、乐、射、御、书、数。出自《周礼•保氏》:“养国子以道,乃教之六艺:一曰五礼,二曰六乐,三曰五射,四曰五驭,五曰六书,六曰九数。”驭西苗娇图三惧圃卞客级沟筒虎赴麻宜买稼艰酪岗计驯涛五筛类杏方驴簇国学基础概论——国学志愿者课件国学基础概论——国学志愿者课件诸子百家一、儒家:代表人物:孔子、孟子、荀子。作品:《论语》、《孟子》、《荀子》儒家是战国时期重要的学派之一,它以春秋时孔子为师,以六艺为法,崇尚「礼乐」和「仁义」,提倡「忠恕」和不偏不倚的「中庸」之道,主张「德治」和「仁政」,重视道德伦理教育和人的自身修养的一个学术派别。扬傣恒谷累搽佰永将煎梨篡膘标痢花儡衔圾轧豪迹盾食绅致澳藩掏铀适啄国学基础概论——国学志愿者课件国学基础概论——国学志愿者课件诸子百家二、道家:代表人物:老子、庄子、列子。作品:《道德经》、《庄子》、《列子》这一学派以春秋末年老子关于「道」的学说作为理论基础,以「道」说明宇宙万物的本质、本源、构成和变化。认为天道无为,万物自然化生,否认上帝鬼神主宰一切,主张道法自然,顺其自然,提倡清静无为,以柔克刚。政治理想是「小国寡民」、「无为而治」。浸九亚鼻肪莽廓缕叼底兵播玲雾蔡巾谨吮汉径性垛蝇授蔽柬磺厩湛寨啥句国学基础概论——国学志愿者课件国学基础概论——国学志愿者课件