文档介绍：:..循证护理应用于妇产科临床带教的实践【摘要】「【的应川循证护理学的理论指导妇产科临床带教,不断培养师生循证护理的思维能力与实践能力。方法将來我院实习的护理大专牛54人分为实验组(28人)和对照组(26人),实验组采用循证护理教学方法,对照组则采用传统护理教学。实习结束后比较两组的理论考试成绩和实践技能操作成绩,并对实验纽发放问卷调杏实习护生对循证护理教学方法的评价。结果实验组的理论和实践测试成绩分别为(±)±)分,均明就高于对照组();且大多数护生各方而的知识和能力都得到了锻炼和提高。结论循证护理教学利于护生将理论与实际相结合,可以拓展护生的思路,提高护生的评判性思维能力和解决临床实际问题的能力。【关键词】循证护理妇产科教学方法循证护理(EBN)乂称为实证护理或求证护理,是指将來自临床专家的研究,病人的愿望和现存的研究资源整合成为最好的证据,來制定病人的卫生保健计划[1],是近10年内迅速发展起来的一种新的临床护理观念和护理方法学。它使护理活动更加科学化、专业化,受到了国内外护理界的广泛关注,专家们呼吁应从学校教育入手培养学生理解、应川循证护理的能力[2]。为了培养和训练护生理解、应用循证护理的能力,我们将循证护理应用于妇产科临床护理带教中,并与传统护理带教进行比较,取得良好的效果,现报道如下。,其中下半年实习的28人为实验组,上半年实习的26人为对照组,年龄19〜21岁。两组学牛入学条件、教学环境、教学设备等无明显差别,具有可比性。。对照组釆用传统护理教学,实验组釆用循证护理教学方法。、护理特点和操作常规。指定的带教老师应杏阅并提供和关的循证资料,教给护生科学可靠的护理方法,而不仅凭自己的临床经验。”产后尿潴留”[3]问题为例,透视循证护理的临床教学过程。(1)指导护生评估病人,寻找临床实践中的问题,如怎样有效解除产后尿潴留。(2)师生共同检索相关文献,系统寻找国内外关于产后尿潴留护理方而的资料,共检索到相关文献36篇。对于国内传统采用热敷、按摩下腹部、听流水声或温开水冲洗尿道口、针灸、肌注新斯的明、导尿等方法[4]。过去,临床上还常用热疗法和热滚动按摩疗法,包括热敷紙尾部法[5]、灌肠通便排尿法[6]等,有效率高低不一。(3)共同讨论,根据循证依据,判断护理措施的可行性:将所获得的有关产后尿潴辭的护理研究系列文献进行比较,对各项研究和设计、统计方法、结果的准确性进行评价,结果以林菊英等[7]根据排便和排尿的初级中枢都在紙筋的腰紙段,且排便和排尿的过程都有盆神经参与的原理,采用灌肠通便排尿法在解除产后尿潴留方而效果显著。(4)将所得实证与临床知识、经验、患者的需求相结合,应用最佳证据联系患者的实际制订对木患者可行有效的措施,如采川开塞露和生理盐水灌肠通便法。(5)协助护生实施护理措施并动态监测效果。护理步骤如下:①向患者说明产后尿潴留的危害,解释恰当的护理