班级朗诵比赛策划书.doc

文档介绍：90班级朗诵比赛计划书一、 活动目的:为了充实同学们的课余文化生活,增强班级的书香气息,丰富校园文化生活,进一步加强我班学风建设,培养同学的高尚情操,展现当代学生的时代风采,加深学生对文学的认识,提高我班同学的文学素养。二、 报名吋间:2013年3月5R——3月6FI三、 活动时间:2013年3月8口四、 活动地点:90教室五、 参赛人员:全班同学主持人:学****委员六、 参赛形式:朗诵内容题材不限,可自行配乐。(主题不限)七、 比赛要求:要求作品形式自由创新,主题鲜明突出,内容积极向上,朗诵感情饱满真挚,表达自然,能反映朗诵内容的内涵。八、 比赛规则(―)评委1、 评委必需公正严明,不得徇私;2、 评判,榊昔评;若结果与其他軽多次大,监督鸵十人员纟舒woft, 多^s•接取消其资格,其iwst3、 评委一时不能判定正误时,耍讨论通过;4、 组织委员和文体委员也做评委并负责监督和统计工作。(二) 参赛者及其作品1•朗诵内容健康,积极向上,切合校园文化的主题。2•参赛选手必须用比赛规定的语言朗诵,朗诵时间为3-5分钟,参赛人数不限,朗诵形式不限。3•参赛作品不需选手原创,但可以是原创作品。4、 参赛者必须服从主持人与评委的判定;5、 参赛者必须遵守比赛规则;(三) 、关于竞赛进程1、 主持人宣布竟赛开始;2、 介绍评委、参赛选手;3、 宣布评比规则,包括台风,语音语调,仪表仪态,和应变能力等;4、 参赛选手预备;5、 统计结果,主持人宣布结果;(四)比赛程序1、 评委及嘉宾入场(届时将邀请老师)2、 主持人致词3、 主持人宣布比赛规则4、 比赛环节。选手须在朗诵前先介绍自己。5、 评委点评并进行打分。6、 统计结果,主持人宣布结果;同时比赛结束。九、活动评分标准:(采用10分制)1、 作品主题鲜明突出,内容积极向上; (1分)2、 衣着得休配乐得当,两者与騒内容冊办调; (1分)3、 精神饱满,姿态得体人方; (1分)4、 感情饮满真挚,表达自然能通过表情脱化反应诗歌的内()5、 朗诵熟练,声音洪亮; (1分