文档介绍：东北农业大学
硕士学位论文
黑龙江省实施科教兴农战略研究
姓名:肖万飞
申请学位级别:硕士
专业:农业经济管理
指导教师:金长城

关键词:黑龙江省科教兴农战略诹∈凳┛平绦伺┱铰缘亩圆摺摘要本文在系统研究科教兴农基本理论基础上,比较、借鉴国内外成功经验,从黑龙江省实际出发,采用理论和实际相结合的方法,提出了黑龙江省实施科教兴农战略应注意的问题和对策。论文的主要内容如下:平绦伺┑幕纠砺邸平绦伺┑墓谕獗冉嫌肫羰尽诹】平绦伺┑南肿醇拔侍馄牢觥
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前言时间最长,也相对比较落后。┮荡蠊毓诵轮泄中华民族摆脱贫穷落后、迈向繁荣富强的总体设计,是中国人民和中国共产党人近年是世界上任何一个国家都无法比拟的。,我们如何借鉴国内外科教兴农的先进经验,众所周知,在人类几千年的文明史上,农业被称为“母业”,在各业中农业经济延续的不平凡的历史发展进程,从中国实际出发,首先解决农业、农村、农民即“三农”问题,在农村取得成效、取得经验,而后拓展和推进到城市及各行各业,保证和促进国家改革开放和现代化建设的顺利成功,是第二代领导核心——邓小平在实践中逐步提出、明确、升华的实践最基本经验和最重要结论。一是因为农民是我国人口的主要部分,.谌丝谥杏亿多在农村,二是“三农”问题关系整个国民经济的发展。农业在我国国民经济中的特殊性面讲的。可见,农业、农村和农民在我国社会发展中地位之重要。强化农业基础地位,促进国民经济持续发展。根本出路在于科学,在于教育的推动。科教兴农是科教兴国思想的一结合黑龙江省的实际,实施科教兴农战略,为实现我省农业由传统农业向现代农业转变,由农业大省向农业强省转变做出贡献。本文拟就上述问题发表一些看法,不当之处清予指正。·
第一部分科教兴农的基本理论一、科教兴农思想的形成与发展日落而息,依托这块土地生存繁衍。由此,构造了中国的农业社会结构,也产生了传统的农以毛泽东同志为核心的第一代党中央明确指出,农业是国民经济的基础。我们试把这个极为重要的论点称为农业的“基础论”。农业的“基础论”一直是指导我国经济发展的基本理论和基本原则。这个“基础论”已经深入人心,成为指导我同志在设计中国改革开放和现代化建设的宏伟蓝图中,总是首先考虑农业、农村和农民问题,强调农业是整个的农业理论概括为农业本,是战略重点,并把农业作为国民经济中的一个战略性产业,与其它的产业相比,,更加迫切地意识到发展科技与教育又深刻地论述了经济快速发展离不开科技进步,科技进步又依赖于教育的关系,从战略的的重点时强调,“搞好教育和科学工作,我看这是关键。没有人才不行,没有知识不行。”在年抡倏5娜ü萍脊ぷ骰嵋樯希诵∑酵局厣辏案母锞锰逯疲钪要的、我最关心的,是人才。改革科技体制,,他号召各级党委和政府把教育工作认真抓起来,指出,“我们国家,的大国,教育搞上去了,人才资源的巨大优势是任何国家比不了的。”挂G蟾骷兜澄科教兴农是科教兴国思想的重要组成部分,下面从科教兴农思想的形成与发展,科教兴农战略的基本内涵和实施科教兴农战略的重要意义做一粗浅探索。世人共知,中国是一个古老的农业大国。祖祖辈辈生活在中华大地的人们,日出而耕,业文明。历史在中国铸成了一个天经地义的论说——“国以民为本,民以食为天。”特定的历史环境和发展阶段中起了巨大的指导作用。的“根本论”。同毛泽东同志强调农业问题之间,既有联系又有发展。进一步强调农业是根战略性和根本性①。在这里特别需要指出的是,邓小平同志早就对科技和教育在现代化建的重要性和紧迫性。在年抡倏?萍己徒逃ぷ髯富嵘希诵∑酵究W诿饕地指出,“我自告奋勇管科教方面工作,中央也同意了。我们,从何着手呢蚁耄4涌蒲Ш徒逃攀帧!痹谡饫锼丫苊魅返匕芽平痰姆⒄故又7⒄咕济、,邓小平高度强调大力发展科技和教育的重要意义。年,邓小平在论述年内我国发展战略圜力的强弱,经济发展后劲的大小,越来越取决于知识分子的数量和质量。一个十亿人和政府要以极大的努力抓教育,否则“就会误大事,就要负历史的责任”。①《邓小平文选》第②③④⑤⑥《邓小平文选》第页、场页、页、·
过,科学技术是生产力,事实上证明这话讲得对。依我看,科学技术是第一生产力。”这个人大八届四次会议正式通过了国民经济社会发展“九五”计划和年远景目标。从此,指导我国进行社会主义现代化建设的战略方针,并强调