文档介绍：--------------------------校验:_____________-----------------------日期:_____________教育学自考毕业论文 如何进行班级管理班级是学校工作的一个基本单位,也是学生学****生活的基本组织。班主任是班集体的组织者和教育者,是学生德、智、体、美诸多方面发展的指导者。班级管理就是千万百计地调动学生参与班级管理的主动性和积极性,使学生成为学****生活和班务管理的主人。良好的班级管理能加速了学生的全面发展,并有效地展现学生各方面的潜质和才能,为学生发展提供一个广阔的空间。总之,良好的班级管理是学生全面发展的保证学校是养成健全人格,培养真人的场所。 一个班级,如果没有科学有效的管理,则会对学生的学****生活以及学校的教学工作带来不利影响,更有甚者,发生像香港片《逃学威龙》中的经典桥段。近年来,随着网络的普及化,我们不时看到许多混乱的课堂,班级,学生现象的有关视频,作为一个教育工作者,我在震惊之余不禁为之警醒:班级管理,已成为当前教育界最基本也是最刻不容缓的一大课题。班级管理中班主任处于十分重要的位置。而一个合格尽职的班主任,在自己的工作中要使班级成为一个勤奋学****遵守纪律、团结友爱、朝气蓬勃的班集体,使每一个学生在这个班集体里都能得到长足发展,有所成就。在和谐班级构建过程中,班主任要倾注心血、加强引导,力求做到:以“德”正其品、以“爱”动其情、以“严”导其行、以“活”促发展。 我认为,在班级管理工作中,班主任要做到以下几点:一、规范班级制度,构建和谐班级 1、突出以人为本,推行民主治班。建立目标明确、组织团结、纪律严明、气氛和谐、蓬勃向上的学生集体是构建和谐班级的基础。没有良好的学生集体,各种教育的努力就会收效甚微,更谈不上是一个和谐的班级。良好的班集体对学生富有吸引力和凝聚力,使每个学生不仅受到其他个别学生的影响,而且受到群体的影响。良好的班集体不是自然形成的,需要校长、班主任发挥主导作用。班主任要管理好一个班级,该用什么手段呢?这个问题我进行了思考,决定在培养班级民主气氛的同时,制定了详细的班规,使班级管理有法可依。虽然在制定班规时是需要花费不少心思,但是“磨刀不误砍柴功”。班规定下之后,我感到班主任工作十分轻松。当然这需要一个循序渐进的过程:首先,对班干部的选举采用“自我推荐”的形式,并要求其在班会上进行就职演讲,最后教师确定人选,进行集体培训,进一步培养其管理能力,提高自制力,树立正确的思想。其次,在班级制造声势,让学生明确班主任的重视程度。最后,付诸实践,班主任在旁也大力监督,特别是对班干部工作的指导。在实践中师生不断完善班规,形成了良好的班风。那么在整个管理班级的过程中,班主任应有充分的民主意识,始终以学生的和谐、全面发展为核心,有效发挥多方力量,使民主治班落到实处。要充分相信、尊重学生,将学生的自我教育管理放在突出位置。班干队伍的建设,班级制度的确定,班级活动的开展,日常事务的处理等,都应大胆请学生出马,尽量让学生去做。当班主任就好比做父母,如果什么事都包办代替,那是培养不出成才的子女的,而应该是在民主的对待他们的同时,充分发挥他们的自主性,适当的时候加以引导。经过锻炼,学生的胆量才会越来越大,能力才会越来越强。 2、建设和谐文化,创造和谐环境。班级环境是学生学****生活的基本环境,整洁、