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全国2012年1月高等教育自学考试.doc

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全国2012年1月高等教育自学考试.doc

上传人:文库旗舰店 2019/11/10 文件大小:30 KB

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文档介绍:本资料由湖南自考网收集整理,更多自考资料请登录不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人-本套试题共分4页,当前页是第1页-全国2012年1月高等教育自学考试教育管理原理试题课程代码:00449一、单项选择题(本大题共25小题,每小题1分,共25分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。(),我国农村义务教育管理体制实行()、、、、、经营职能、行政监督职能为主的教育行政属于()(),这属于教育行政执法原则中的(),对教育管理机关和教育管理人员是否有效地实现管理目标和决策,出色地完成管理任务进行的评价是(),除法律另有规定的特殊情况之外,一般均可由教育行政执法主体单方依法做出处置决定,违法者必须服从,否则可以一定形式强制执行。这表明教育行政执法具有()、教育结构、教育功能、教育形式、教育发展的速度和规模的预测属于(),决算反映的是(),重视教师管理工作成果和工作效率,并且以对学校实际贡献大小作为衡量、评价和奖惩教师的标准,这是教师管理应遵循的(),为加强基础教育,许多国家的共同做法是(),如果机构简单,要求下达命令迅速、准确,一般采用的沟通途径为()、检查性督导和总结性督导,其划分依据是(),处于计划和执行两个环节的联接点,也是执行阶段第一步工作的职能是()、工作能力技巧和努力程度,有效促进人们实干,避免工作走过场、摆架子的形式主义现象,在教育人事行政中应坚持()“计划、组织、指挥、协调和控制”五要素构成的管理学家是(),教育资源仍属稀有资源,教育资源的配置必须考虑()();对中学生要进行合格公民教育;对大学生要进行人生观和价值观教育,这体现了学校德育的()、要求和命令的方法是()()、、目标、、原则、()“目标到达度”.“非预期效应”(),校风和传统、学校的舆论倾向等属于()()、名词解释题(本大