文档介绍：--------------------------校验:_____________-----------------------日期:_____________外研版高一英语必修1重难点知识归纳与总结来源:高考资源网必修一module1---module6知识点总结Module1重点短语:notfarfrom离……不远informationfromwebsites网上的消息writedownmythoughtsaboutit写下……的想法iavefun玩的高兴giveinstructions给出指示inafunway以一种有趣的方式writeadesciptionof写下……的描述inotherwords换句话说have/makeanimpressionon/……结束时/在……开始时nothinglike与……不同;没有……能比得上bedifferentfrom与……不同beimpressedwith/by被……所吸引differencesbeween/among……的差异introduce...to...把……介绍……lookfowardtodoingsth./……/期望……besimliarto与……相似bedividedinto被分成……beseparatedfrom被和…………,:①A+be/V.+倍数+as+adj./+as+B②A+be/V.+倍数+adj./+than+B③A+be/V.+倍数+the(size,weight,height,width,depth,lengh)+of+,。相当与定语从句:,若是单个分词,则放在名词之前,若是分词短语则放在名词之后;Idon''(suppose,believe,expect,guess,imagine)+that从句时,如果从句中带有否定意义,通常把否定词not转移到主句的动词前。变反义疑问句时,主句的主语为第一人称时,疑问句应与从句的主语和谓语相一致。否则就与主句的主语和谓语一致。Youdon'e,doyou?Oh,really?SohaveI.①so+助动词/情态动词/系动词be+主语表示“(另一事物)也……”②so+主语+助动词/情态动词/系动词be表示对上面情况的肯定。③soitis/waswith...或者soit's/wasthesamewith...表示当前面的句子是两个分句,或前一句含有两个或两个以上不同类别的谓语动词,或者既含有肯定句又含有否定句时,情况也适用于后者。④neither/nor+助动词/情态动词/系动词be+主语表示......也不......语法要求:,一般现在时和现在进行时。1)一般现在时A构成(动词的变化)主语是第一,二或者复数的时候用动词的原形。主语为单数第三人称的时候,动词加s或者es(以原音结尾)。辅音****惯性的动作或存在的状态。常与usually,often,always,everyday,sometimes,onceamonth,never,onMondays等时间状语连用。2描述普遍真理和客观存在的事实。3描述现在时刻发生的动作或存在的状态。4描述计划、安排好的将来动作。常用于转移动词:e,arrive,leave,start,begin等2)现在进行时。现在进行时常和时间状语连用;now,rightnow,atthismoment,atpresent等。a构成:be+现在分词即:am/is/are+doingb用法4种1表示说话时正在进行的动作或存在的状态。2表示现阶段某动作正在进行,但说话时未必正在进行。3表示将要发生的动作,e,leave,start,arrive等连用。4表示抱怨、厌倦、赞叹等感情色彩。与always,constantly,continually,forever,usually等副词连用。二:-ed分词,-ing分词做定语和表语的区别用法经典例词-ed分词描述人bored,embarrassed,disappointed,interested