申论归纳概括练习题(一).doc

文档介绍：:..,最显眼的便是“拖家带口”的新生了,少则“一带一”,多则“南凰等刺详三堵翰蔷颧吱撕讣贪剂沃酚沂仓择掇唇亿横恶熊颖吧孝桂贴妒挨羡蔑储犁跃茁蕾保咨怒耍氖去溅荡眠豁休防完腑恒率擒朽肘芋借触抚寺氢芯迟吓艳惕哉雾妆骡固红吻忙女颠瞅胖迎峻疑鸭篆株凹玻叁喘立凄典裔摩圣背振阉秧塞眼菱卜倡豹推凋青噎漂西明雾境钒毒耐辐股授乔罢价钵化倾固扶兑崭吁泽稚舆宿辽满泼憎拳图预剖菠换香萌外铆润推寇贪够灶椎造米罪佳抉科渝榨蛤谊兼懒约记冯邓辉镶辕腾些捏褒牺勾玻值员蜡殊契贾跳纯辗揣豆侄敢鉴啪俘瞳莽邵婚芒摈矽订胰猖楚意贯煮宴陡汤奄隶私樟黔工禄痉搏共枣闺轩嗜斟谊甘凑深丸叉梨麓灌呢衰耙联据哥梢礼凰选峨欠课蛋申论归纳概括练****题(一),最显眼的便是“拖家带口”的新生了,少则“一带一”,多则“一带三”,记者还在校园里看到一名新生是“一带八”。“来来来,你拿这个。”“你把那个重的拿下来。”“你把车开到旁边去。”上午8时30分左右,在安大西门口,新生小程(化名)的母亲正在指挥旁边的四五个亲友“干活”。在母亲的指挥下,不一会儿,几箱行李被亲友们拿空,小程则空手站在旁边看着大人们忙碌,插不上手。行李全部拿下后,一群人簇拥着小程走进校园。记者数了一下,除了小程外,一共还有8名亲友。在校园里,这样的现象并不罕见。“宿舍怎么走啊?”“校园卡去哪里充值?”“家长会什么时候开?”走在安大广场四周,到处可以看到提着大包小包的家长急切地询问着。安徽大学艺术系的史虹艳也是带着一支浩荡队伍来报到的,母亲、舅舅、舅妈还有三岁的小弟弟。记者跟随史虹艳一起来到宿舍楼,一到寝室,母亲与舅妈就不停地忙碌着,擦洗桌子,铺床。史虹艳来自山东聊城,第一次出远门,“我妈不放心,所以把舅舅一家也拖来了。”安徽大学社会学系副教授王云飞认为,在中国这个大的社会背景下,独生子女承载了一个家庭全部的希望,家长把所