文档介绍：贝多芬传学生问题高二(13)班贝多芬在耳聋后是如何克服困境取得巨大成就的?是什么信念支撑他?他一生创作音乐的动力是什么?艰苦的童年、繁重的工作、父亲的暴力为何没有阻碍贝多芬对音乐的追求?张如琛陈欣阳陆婧强淼暖张嘉文薛娜姚婷烨钱婷玉何烨婷薛文睿吴晓娜潘佳婷张诗迪张增陆晨朦贝多芬是“用痛苦换来的欢乐”,但这种欢乐从何而来?更何况这种快乐如此真诚、轻松、让人欢欣鼓舞?贝多芬一生历经磨难,他却永恒地赞颂欢乐,是什么让他有这种坚持呢?钱怡雯肖怡琳顾纹烟信九儿吴晓娜戴子怡贝多芬为什么不去寻找一扇窗,而非要撞门?惠圆圆为什么他的侄子因为贪玩儿拖延了他的病情直至死亡,他却一点也不埋怨?侄子如此可恶,贝多芬为什么仍不放弃他?强淼暖张嘉文薛娜余静吴媚为什么贝多芬说自己的死亡是“喜剧的终场”?汪吉舟贝多芬的家乡对贝多芬有什么样的影响?汪吉舟贝多芬的精神世界是怎样的?为何可以站在音乐的巅峰?刘靖为什么文章中多次提到贝多芬“隐忍的生活”?肖怡琳贝多芬曾认为自己和母亲患了同样的病,认为自己会和母亲一样痛苦地死去,但为什么他又不相信自己会死呢?这矛盾吗?余静如何理解“一切灾难都会带来几分善”?谢枫贝多芬为什么可以毫无顾忌闻昱昱为什么罗曼罗兰不像写一般人物传记那样来描写贝多芬?王丽晟“这个善,是解脱,是像他们所说的"喜剧的终场,我们却说是他一生悲剧的终场”,如何理解?胡帆璠为什么说“用痛苦换来的欢乐”可以总结贝多芬的一生?葛怡婷杭杰作者为什么在开头把贝多芬的外貌描写得如此不堪?谢杰华高二(12)班为什么葛里巴扎对贝多芬是钦佩中含有惧意的?林俊宇为什么侄子如此可恶,贝多芬仍把遗产留给他?贝多芬如此清贫又何来遗产?张逸洲吴亚妍音乐给贝多芬带来了什么?杨宇晨音乐让贝多芬有痛苦的童年,让他失去了很多,即使聋了也矢志不渝地热爱音乐?是什么在支撑他?夏凌波熊蓓雯蒋文芮吴妤许文豪曹飞红倪佳薛霖芳黄佳悦马玉姣金泽莹吴岩周丽珺贝多芬的快乐和痛苦是如何转换的?他生活得矛盾吗?朱玲珺贝多芬的一生都在创作,居里夫人一生也都在研究,他们之间是否存在某些共同点?许烨贝多芬用自己的痛苦给他人制造快乐,值得吗?许烨白晓冬贝多芬举办了许多音乐会,并且而出名,又怎会如此贫困?蒋文芮贝多芬的一生可以说是在苦