文档介绍：机器人创意设计交流人:孙雨Email:18393539@红寺堡区第三中学创新是机器人竞赛的主题创新是一个民族的灵魂,而机器人大赛的主要目的就是为了提高学生的创新思维,提高动手实践能力。历届竞赛所提供的题目都是前所未有的,需要完成的任务制定完成之后,剩下的就是学生自己来完成设计与制作,在这个过程中必须充分发挥想象力,设计出新的有特点的机器人。在比赛中能抵御各种状况,完成其工作目标。没有创新,在比赛中肯定处于被动,根本无法抵御。创新主要的特性1、创造性创造性思维是创新的起点,创新是创造性思维的结果。①好奇心②独立思考,充分运用自己的智慧能动思维。③信心和意志。2、综合性创新是科技知识综合、智力综合、体力综合的产物。创新主要的特性3、实践性创新始终与实践活动密不可分。创新不同一般的发明或创造。实践是检验创新成功与否的标志。4、风险性创新活动涉及诸多环节,使创新结果呈现不确定性。以全国青少年创意大赛为例第四届全国青少年创意大赛中国尚德创意大赛是一项鼓励创新、宣传环保的大型青少年科技创新赛事活动。旨在鼓励青少年关注我们赖以生存的地球,关心环保,倡导绿色能源,激发青少年创意、创新的兴趣。以机器人竞赛为例第11届青少年机器人竞赛机器人创意主题:救援机器人救援机器人可以从“灾害”、“救援”、“机器人”三个关键词来解读。面对突发的自然灾害,救援计划通常分为三个步骤展开:侦查、现场营救、善后处置。以机器人竞赛为例第12届青少年机器人竞赛机器人创意主题:仿生机器人 仿生机器人涉及到两个关键词,一是机器人,二是仿生。参赛队需要注意自然界生物的多样性,从中提炼所要模仿的生物的独特之处,查明它们的具体原理、机理、机制,归纳出机器人的创新点。仿生机器人的创新点一定聚焦在机器人与生物的结合点上,在那里生长出新颖性。机器人竞赛中机器人的设计流程(简化)机器人的创意、设计过程与任何一件新产品研发一样,需要按照一个步骤循序渐进的。灵感和要求的统一,形成机器人的初步方案。根据初步方案,对方案的可行性进行分析,经过分析可以进入仿真和模型验证环节。验证过后,根据修正产生机器人设计的初步设计和备选方案。机器人竞赛中机器人的设计流程(完整)机器人比赛,首先是比赛的总体规划和规则的制订。熟悉和理解比赛的规则,从中寻找比赛中应该注意的技术关键点。根据对比赛规则的理解和自身对机器人知识的掌握,提出机器人的初步提案。在初步提案中,一般采用“头脑风暴”的讨论方式,让所有参与讨论的人解放自己的思想,所有的人不对任何人的任何想法,立刻提出批评性的评价。有利于引导队员产生智慧的火花。机器人竞赛中机器人的设计流程(完整)根据初步提案的最终版本,制定机器人的初步设计。初步设计主要包括:整体的方案、功能等定型。详细设计,该阶段,就是将初步设计中提及的各种想法,具体的通过机械设计,软件等实现的方法和决策。制作、组装、调试,是方案的实施阶段,在该阶段,要求制作者能不断地改进方案,便于实施和简化设计。试运行、实战演习是作为对机器人设计方案的一种最直接的检测手段,在这个过程中,可以发现机器人的缺点和不足。想办法弥补机器人的缺陷。