文档介绍：动物笑谈【字词梳理】哺乳(bǔ) 羞怯(qiè) 障碍(ài)余晖(huī) 大相径庭(jìnɡ)驯养(xùn)咒骂(zhòu) 蹒跚(shān) 雏凫(chú)嗔怪(chēn) 怪诞(dàn)神采奕奕(yì)自主预习:初读课文:1、课题如何理解?,找一找本文的中心句。“动物笑谈”就是谈论和动物有关的趣事、笑话。在研究高等动物的行为时,常常会发生一些趣事,不过逗笑的主角常常不是动物,而是观察者自己。再读课文:1、在研究高等动物的行为时,常常会发生一些趣事,说说文中写了几件趣事,用简洁的语言加以概括。2、作者为什么会成为小水鸭的“母亲”?他是怎么做母亲的?体现了作者的什么精神?3、可可由“我”养后有什么变化吗?你从这些变化中读出了什么?文中第10、11段的情节与下文有什么关系?4、皇冠大鹦鹉的叫声有什么特点?作者在公共场合模拟皇冠大鹦鹉的叫声体现了怎样的精神?5、大鹦鹉“可可”做了哪些坏事?作者对此是否反感?趣事:1、做有关小鸭子的实验。2、在公共场合,为了唤回皇冠大鹦鹉,模仿大鹦鹉的叫声。3、咬掉老教授身上的扣子4、把鲜艳的毛线缠到门前的柠檬树上。2、作者为什么会成为小水鸭的“母亲”?他是怎么做母亲的?体现了作者的什么精神?两次给小水鸭找妈妈的实验让作者猜想“关键一定在母鸭的叫声上”,为了让小凫跟着“我”走,“我”得学母凫一样叫才行。学母水鸭的叫声,在地上屈膝爬行,带领小水鸭前行。为求知不顾世俗体面尊严的忘我精神,献身精神。3、可可由“我”养后有什么变化吗?你从这些变化中读出了什么?文中第10、11段的情节与下文有什么关系?3、开始时不敢随意行动,坐在树枝上想飞却又不敢飞;后来变得活泼而神采奕奕起来,并且对我恋恋不舍。这是因为劳伦兹对可可爱护有加,一心让自己的可可过尽量自然的生活,使可可恢复了本来的面貌,并对劳伦兹全身心地依赖和信任,把他视作自己的同类。第10、11段的情节为下文可可一听到”我“的呼唤就敛翼俯冲而下,稳稳地落在”我“的手臂上做铺垫。4、皇冠大鹦鹉的叫声有什么特点?作者在公共场合模拟皇冠大鹦鹉的叫声体现了怎样的精神?难听:跟“杀猪时猪的嚎叫”很像,让人模仿这种叫声难度很大。为了大鹦鹉不走丢,作者还是“用尽全身之力,把嗓门憋得尖尖的,发出“哦——啊”的叫声”,体现了作者为动物着想、为科学现身的精神。