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学习扩写 (2).ppt

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上传人:xxj165868 2019/11/10 文件大小:652 KB

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文档介绍

文档介绍:《我最____的人》写后作文指导 ——细化动作描写 东源县崇文学校刘德伟月考作文回顾:我最____的人要求:①请你在横线上填上合适的词语,把题目补充完整。②文体不限,不少于600字。③文中不得出现真实的人名和校名。2****作优点能选择中心词,将题目补充完整;能通过记叙一、二件事,表现人物的特点,表达“我”对人物的真情实感;,语句比较通顺。,语言不够生动传神。,尤其不会细化人物的动作,文中人物的特点不够突出,人物形象不够真实感人。动作描写:即对人物行为、动作的描写,把人物富有特征的动作形象生动地描绘下来。学****目标结合例文,学****细化人物动作的方法;,修改自己的****作,使文中人物特点更加突出,文章主题更加鲜明。原文:他铲路旁的沙石放到门前的滑坡上。选自月考(《我最敬佩的人》,主人公:父亲)细化后:他紧握着铁锹,身体向前倾斜,双腿微微弯曲,两臂吃力去铲路旁的沙石,铺洒到门前那段滑坡上。又粗又黑的双手一提一收,大小不一的沙石便不断地滚落下来,发出沙沙作响的声音,接着又辗转到路中央,不断地用铁锹铲的沙石填平路面,来来回回,兜兜转转,不断地重复着相同的动作。8活动一:找不足促提升 活动二:看图文悟方法 观察双腿双臂细化(名+动)跨越摆动再细化(+修饰语)迅速地奋力地继续细化(组合成句)灵活的双腿在栏架上方迅速地跨越雄鹰般的双臂奋力地摆动