文档介绍：:..职业规划大赛策划书计本10级团支部一、大赛背景你能从千军万马中脱颖而出,你能如愿以偿的跨入梦寐以求的“象牙塔”,你更有聪慧的头脑、敏锐的思维、饱满的热情、横溢的才华可为什么你年轻的脸上却写满了迷惘和忧愁?为什么你总是久久地徘徊在成功的门外?为什么你的才华找不到展示的舞台?为什么你一次又一次的失去机会?为什么你年青的心灵总在经受一次又一次的挫折 跨入大三下学期,我们面临着各种各样的选择,考研?公务员?还是工作?我们正在迷茫,我们的目标不明确,我们没有合理的职业规划,丰富的求职经验。同时也有一部分同学拥有自己的想法,却没有展示自我的平台。在当今这个知识大爆炸、科学技术发展一日千里的时代,各行各业对人才索质的要求已越来越高。作为一名大学生,如果不能从根本上提高自身的综合素质,有预见性地、科学地规划自己的学****生涯和职业生涯,很难跟得上时代的步伐。(一)帮助广大同学明确学****目标,端正学****态度,增强学****动力,树立和提高职业规划的意识和能力。(二)提高同学们制作自荐书及参加职场应聘的技巧和能力。(三)创建一种学校和社会相结合的互动模式,给广大同学提供认识社会,认识职场的机会。(四)丰富同学们的课余生活,提供实践、交流和学****的平台。三、 大赛主题寻找内心的指南针四、 活动举办单位主办单位:计算机学院10级专升本团支部五、 活动对象计算机10级专升本全体学生六、 ;设计职业生涯的必要性和作用;设计职业生涯存在的风险;设计职业生涯应具备的条件。、家庭的需求、社会的需求、科技的发展、经济的兴衰、、自己优势盘点、自己劣势盘点、自己的优点盘点、自己缺点盘点、工作屮成功经验的盘点、工作屮失败的教训以及对自己的全面剖析。、应该朝什么方向过渡或改变、具体的解决方法如何。、总体设计(职业发展历程表)、具体设计分析(职业转变的灵活性或多可变因素分析方案)。、职业发展的树状结构、每一阶段的吋间段知识、每一阶段的学****的资源、每一阶段可能碰到的困难和问题、如何解决每阶段碰到的困难和问题。、flash、网页等,进行时要求结合作品进行作品讲解,时间控制在3-5分钟内。七、活动安排1、本次比赛分为初赛和决赛(1)、初赛由各班班委会、团支部、党支部在3刀25UZ前推出6名同学参加决赛。(2)、决赛3刀29下午3点到5点由计本10级团支部在计算机楼106组织举行本次职业规划大赛的决赛。、 所有参赛选手必须是参赛作品的原创作者,如发现参赛作品有抄袭、盗用现象,则取消参赛者的参赛资格。如在比赛结束后发现此现象,则追回获奖证书及奖品,并予以通报批评。2、 参赛作品要求(1) 作品要求:参赛选手结合自己的实际情况与社会需求,从专业、就业、职业等方面,按照吩析自身条件,认知职业环境,确定发展目标,