文档介绍：管理学原理主讲教师:刘春梅联系方式:**********;E-mail:bamboolcm@课程建设总纲创新教学理念管理技能为主线的124教学内容体系模拟实践教学为主线的教学方法体系多媒体教学为主线的一体化教学条件体系技能考核为主线的开放式全程化考核体系基层管理岗位技能与素质下一页下一页一、课程定位与教学理念培养基层管理岗位的综合管理技能与素质。课程定位教学理念以培养创新精神为灵魂,以培养创新精神为灵魂,以培养实践能力为根本。以培养实践能力为根本。下一页下一页二、“124”教学内容体系管理基础知识与先进管理思想;以培养基层管理岗位综合管理技能为主线;以培养基层管理岗位综合管理技能为主线;一条主线两大基础四大关键能力计划与决策的能力、组织与人事的能力、计划与决策的能力、组织与人事的能力、领导与沟通的能力和控制与信息处理的能力。领导与沟通的能力和控制与信息处理的能力。下一页下一页三、课程内容管理学上篇:管理原理下篇:管理职能管理导论管理思想计划组织领导控制返回四、学习目标综合管理技能基层管理岗位基础知识先进管理思想计划与决策能力组织与人事能力领导与沟通能力控制与信息处理 能力下一页五、教学与考核方法下一页目的:做学习主人,生动活泼地学(一)教学方法(二)考核方法㈠教学方法1、课程教学方法改革的指导原则以调动学生的积极性为核心;由以教师为中心转为以学生为中心。下一页㈠教学方法2、课堂上的栏目有:【走进管理】、【讲授与训练】、【管理幽默】【阅读资料】、【自我评估】、【与企业家对话】、【实践训练】等。3、具体方法有:除讲授方法外,有头脑风暴法、角色扮演、情景剧、调查与访问等。返回返回?考核体系:建立以能力为核心的、开放式的全程化考核系统。?1、理解概念、注重能力?2、多元性与开放性答案?3、实行全程化考核。考核结构如图㈡考核方法返回