文档介绍：初中化学新课程标准细化与解读章节课程标准细化与解读实施建议学科总目标以提高学生的科学素养为主旨,激发学生学****化学的兴趣,帮助学生了解科学探究的基本过程和方法,培养学生的科学探究能力,使学生获得进一步学****和发展所需要的化学基础知识和基本技能;引导学生认识化学在促进社会发展和提高人类生活质量方面的重要作用,通过化学学****培养学生的合作精神和社会责任感,提高未来公民适应现代社会生活的能力。以提高学生的科学素养为主旨,激发学生的兴趣,帮助了解探究的基本过程与方法,培养探究能力,获取基础知识和基本技能,引导学生体会其主要作用,培养合作精神和社会责任感,提高适应能力。 第一单元走进化学世界单元总目标 通过多种形式的活动注重引导学生主动参与、积极思考、亲身体验、广泛交流。从一些生活中常见的、与化学有关的事实、现象和问题出发,培养他们学****化学的兴趣,建立有关物质变化的基本概念,结合具体事例了解化学的研究内容、范围和特点,体会实验这一化学学****的重要的探究过程和方法,并初步学会一些化学实验的基本操作,为今后的学****乃至终身学****打下必要的基础。 课题1物质的变化与性质1、认识化学变化的基本特征,理解反应现象和本质的联系2、知道物质发生化学变化时伴随有能量变化,认识通过化学反应获得能量的重要性3、初步形成物质是变化的观点1、通过对日常生活现象和化学实验现象的观察和分析,使学生理解化学变化与物理变化的初步概念2、在关于物质性质的描述中,能初步区分哪些是物理性质,哪些是化学性质3、注意培养学生科学的观察和分析问题的能力 课题2化学是一门以实验为基础的科学1、体验到科学探究是人们获取科学知识、认识客观世界的重要途径2、能从日常现象或化学学****中经过启发或独立地发现一些有研究价值的问题3、能比较清楚地表达所发现的问题4、能在老师的指导下或通过与他人讨论对获得的事实与证据进行归纳,得出正确的结论1、很初步地让学生感受科学探究的重要性2、初步学会表达的方法、技巧初步体会方法,尝试去做 课题3走进实验室能进行药品的取用、简单仪器的使用和连接、加热等基本实验操作1、知道并初步体验化学实验是进行科学探究的重要手段,严谨的科学态度、正确的实验原理和操作方法是实验成功的关键2、能遵守实验室规则,初步养成良好的实验****惯3、能初步进行药品的取用、加热、洗涤仪器等基本实验操作 第二单元我们周围的空气单元总目标 介绍空气的成分和用途,引入氧气的性质、用途和制法,对氧气进行初步介绍,氧气的性质和制法,为进一步理解化学变化和性质提供材料,同时为概括化合反应和分解反应提供依据 课题1空气1、说出空气的主要成分,认识空气对人类生活的重要作用2、能区分纯净物和混合物3、了解典型的大气污染物的来源及危害1、说出空气的主要成分,知道空气是一种宝贵的自然资源。2、了解氧气、氮气、稀有气体的主要物理性质和用途3、初步认识纯净物和混合物的概念,能区分纯净物和混合物4、初步了解典型的大气污染物的来源及危害,养成关注环境、热爱自然的情感 5、初步学****科学实验的方法,进行观察、记录、并初步学****分析实验现象课题2氧气1、知道氧气的性质和用途,认识氧气跟许多物质发生氧化反应2、初步认识常见的化合反应,并能解释生活相关的一些现象3、认识燃烧和缓慢氧化1、知道氧气的性质和用途,认识氧气能与许多物质发生化学反应、氧气的化学性质比较活泼、知道氧气