文档介绍：第四单元生命的思考第九课珍视生命第1课时守护生命小女孩名叫AdiHudea,4岁。照片拍摄于2015年,叙利亚与土耳其交界的Atmen难民营看到摄影师举起长长的镜头对准她的时候Adi以为那是一把枪。于是,她举起双手表示投降这本来应该是一个受到万千宠爱的宝贝却要随时要面对着人生的终极威胁──死亡。当时,她抿着嘴,恐惧发自内心,浑身颤抖,举起双手的动作如此熟练......这张照片拍摄于2015年也门撤侨现场,中国海军姐姐牵着这位小妹妹准备登上回中国的军舰两个战火中的小女孩何以震撼全世界?生命是宝贵的生命和健康是最基本的珍视生命、守护生命是国家的责任目标导学一:,不敢毁伤,孝之始也。——《孝经·开宗明义》身体是革命的本钱。——毛泽东忽略健康的人,就是等于在与自己的生命开玩笑。——陶行知健康是对于自己的义务,也是对于社会的义务。——富兰克林身体发肤受之父母,你是怎样对待自己的身体的?,拒绝不良生活****惯体育课后,大汗淋漓地冲进教室小李同学迅速打开空调,温度调到最低16℃。站在空调口处吹风乘凉,心满意足地喊着:“热死我了!好凉快!”其他同学也纷纷凑过来。空调的风又强又冷,小张同学却用校服把头包起来,一边喝水,一边在教室里溜达。很多同学看到小张的样子,乐得前仰后合,说:“哇!看,多像翠花儿!”思考:(1)小李和小张谁做得对?(2)请说一说不良生活****惯有哪些? ,,,,,小病扛,大病拖 :喝咖啡,吸烟 ,不会适当的梳理心情我们要培养哪些良好的生活****惯?想一想:它在提醒我们什么?守护生命:不仅要爱护身体健康也要关注心理健现代人八大“不良生活****惯”:,,豁达宽容待人